河北省保定市望都县第三中学七年级英语上册《Lesson1730》导学案(无答案) 冀教版

河北省保定市望都县第三中学七年级英语上册《Lesson17-30》导学

案(无答案) 冀教版

预习自学 LESSON 17 1.Happy, sad

这是两个形容词, 用来表达心情的. “快乐, 悲哀” 是一组反义词. 形容词在句子中有两种位置:

1). 用在系动词后作表语, 例如 Han Mei is happy. 韩梅高兴

The shirt is old. 这个衬衫是旧的. 2). 用在名词前作定语. 例如

Li Ming is a happy boy. 李明是一个快乐的男孩. This is a new book. 这是一本新书. 2.How do you feel? 你感觉怎么样?

How 特殊疑问词 “怎么样”,以 “how”开头的句子还有 “How are you?” “ 你好吗?” “How do you feel?”用 “I feel…”来回答. “How are you?”用 “Fine, thanks”来回答.

3.Do you feel happy? 你感觉高兴吗?

Do 引导的一般疑问句,属于一般现在时, 句子结构为 “人称+动词” Do后接动词原形.例如

Do you like your skirt? 你喜欢你的裙子吗? How do you feel? 你感觉怎么样? 4.I’m sad, too! 我也很悲哀. too “也” 用在肯定句末.例如

I like your shirt, too. 我也喜欢你的衬衫. Me, too.我也是.

Too也有 “太”的意思.修饰形容词,表示程度.例如 The hat is too big for me.这个帽子对我来说太大了.

The dress is too small for Jenny. 这件连衣裙对詹尼来说太小了. LESSON 18

1.What is it? 它是什么?

It指上文中所提到的东西。说话双方都明白指的是什么。例如 This is my book. It is new. 这是我的书,它是新的。 Is it an old coat? 它是一件旧外套吗? 2. How do you feel? 你感觉怎么样?

这是由how 引导的特殊疑问句。运用了一般现在时,一般现在时表示的是现在存在的状态,经常的或习惯性的动作;也可表示主语具备的性格或能力等。

1)feel是动词,后面可以接形容词;也可以接名词,作及物动词。例如

“I feel happy. How do you feel?” “I feel sad”. “我感觉高兴。你感觉怎么样?” “我觉得伤心。”

I often feel hunger. 我经常觉得饿。

2feel like “感到,想做;觉得好像;莫起来像…”例如

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I feel like (having) a drink. 我想喝一杯。 It feels like a pen. 它摸起来像一支笔。

feeling是feel 的名词形式,意思是“感觉,触觉,感情”。 它的复数形式是feelings. 例如

I have a feeling of cold.我感觉冷。(我有冷的感觉。) 3.几组反义词

happy高兴的,sad悲哀的; warm温暖的, cool凉爽的; hot热的,cold冷的

LESSON 19 1.Left, right

1). left和right是一组反义词, 都可作形容词, 副词和名词. 例如 on my left (right) side 在我的左(右)边(作形容词) the left(right) hand 左(右)手(作形容词) turn left(right)向左(右)转(作副词)

keep the left(right) 靠左(右)通行(作名词)

2.Put your right hand in. Take your right hand out. 把你的右手伸进来. 把你的右手拿出去.

在句中,in和out都作副词,是一组反义词.他们既可以和be连用, 也可以和其他动词连用. 在不同的语言环境中,可以翻译出不同的含义. 例如

“Is your father in?” “Sorry, he is out.” “你爸爸在家吗?” “对不起, 他出去了.”

“May I come in?” “Come in, please.” “我能进来吗?” “请进.” Please put the money in. 请把钱放进去. LESSON 20

表示人体部位的名词及其单复数形式

2. 需要注意得几个方面

1).foot的复数形式为特殊变化, 不是在词尾直接加-s, 而是单词内元音字母发生变化, 即把 “oo”变为 “ee”.需要做特殊记忆.

2).mouth/mauθ/, 变为复数形式mouths时,/θ/发生浊化. LESSON 21

1.We look different.我们看起来不同.

1).look系动词 “看上去”, 后面接形容词作表语. 类似的动词还有feel “摸上去”, taste “尝起来”,smell “闻起来”. 例如 It feels hard. 它摸上去很硬.

The meat tastes delicious. 肉尝起来很香. The soup smells good.这汤味道很好.

2). look 不及物动词 “看”. 在英语中,动词按其在句中的功能可分为及物动词和不及物动词. 所谓及物动词, 简单说就是后面可直接跟名词, 代词等作宾语的动词, 如: open the window中的open, sing a song中的sing; 依此类推, 不及物动词就是后面不能直接跟名

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词或代词等作宾语的词, 如: look at your hair中的look, 其后必须加介词at, 才能表示 “看某物(或某人)”. 例如 Look at the blackboard! 看黑板!

如果look后不接看的内容, 则不用加at. 例如

Look! He is wearing a red shirt. 看! 他正穿着件红衬衫. 2.She has long hair.她有长头发.

Danny has three hairs.丹尼有三根头发.

1).在英语中,名词大致可分为可数名词和不可数名词. 句一中的hair是不可数名词, 指的是满头的头发, 不可数名词没有单, 复之分. hair在多数情况下是不可数名词. 例如 My hair is black. 我的头发是黑色的.

Linda has long, red hair. 琳达长着长长的红头发.

2).句二中的hair是可数名词, 所以可以加-s变复数. hair如果侧重指 “一根一根的头发”时, 是可数名词. 例如

He has five white hairs.他有五根白头发. 3.different 与same

1).句中的different 为形容词, 意思是 “不同的”.与same(相同的) 是一组反义词, 但二者用法不尽相同. 作为形容词, 二者都可作定语, 修饰名词; 也都可作表语, 与系动词构成系表结构. 但same常与定冠词the 搭配使用, different要视情况而定是否用定冠词the .例如

They are in the same school, but in different classes. 他们在同一所学校, 但在不同班级.

The clothes are different.这些衣服不一样. The chairs look the same.那些椅子看上去一样. 2). 二者搭配的介词也不同. different from… “与…不同”; the same as “和…相同”. 例如:

My chair is different from your chair.我的椅子和你的椅子不一样. My chair is the same as your chair.我的椅子和你的椅子一样. LESSON 22

1.How Tall Are You? 你多高?

句中how是特殊疑问词, 意思是 “多少,如何”. How通常与形容词,副词连用表示程度等.How tall后的单复数取决于主语. 例如 How tall is she? 她多高?

How far is it from here to Beijing? 从这到北京有多远? How old are you? 你多大了?2.

How many books do you have? 你有多少本书? 以前学过的句型还有: How are you? 你好吗? 2.I’m 3.1 metres tall. 我3.1米高.

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.Stand on your feet, please.请用脚站着.

介词on在本句中表示 “以…支持”的意思. 再如: stand on your hands手倒立(用手站

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