D. 克龙巴赫(cronbach) 系数 满分：2 分
10. 效度主要有三类，它们分别是（ ）。 A. 内容效度 B. 结构效度 C. 复本信度 D. 效标关联效度 满分：2 分
三、判断题（共 28 道试题，共 56 分。）
V
1. 某事件A的 概率P（A）=0.10，则A是小概率事件。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
2. 用“1”代表男生，用“0”代表女生，这里的1和0具有数量大小的意义。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
3. 配对数据下对两个总体平均数差异进行显著性检验时，要用“两相关总体平均数差异显著性检验”的方法。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
4. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
5. 结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
6. 同一个统计假设检验问题，若选取的显著性水平不同，则检验结果一定不一样。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
7. 评价标准是衡量评价对象达到评价指标要求的尺度，是由强度和频率、标号、标度三个要素构成的。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
8. 线形图就是多边图。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
9. 描述统计是教育统计的核心内容。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
10. 零假设就是总体参数为零的假设。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
11. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
12. 使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
13. 相关系数r取在-1和+1之间。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
14. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
15. 正态分布曲线是单峰对称的曲线。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
16. 效度就是一次测量的有效程度。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
17. 任何正态分布都可变换成标准正态分布。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
18. 虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
19. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
20. 样本统计量是个随机变量。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
21. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
22. 确定性现象也称非随机现象，是统计学的主要研究对象。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
23. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
24. 累积次数只能从低分组往高分组累积。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
25. 我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
26. 所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
27. 统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分
28. 在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量与评价手段。（ ） A. 错误 B. 正确
满分：2 分