三上少先队活动教案

第一单元 我爱少先队,我爱中国共产党(4课时) 第一课时 一、活动主题

我们的队歌多嘹亮 二、活动主题

1、通过观看影片,搜集资料、图片,重温队歌,了解队歌的来历,懂得队歌的含义,唱响唱好队歌,增强少先队员热爱少先队组织的意识。

2、激发少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情。 三、活动准备

1、课前组组织队员观看影片《英雄小八路》。 2.、准备少先队队歌的视频等。

3、准备党的领导人和少先队一同唱队歌的视频或者画面、故事等。 四、活动形式

队课 五、活动步骤 1、重温队歌

(1)全体队员跟着视频唱队歌

(2)辅导员提问:我们唱的是一首什么歌? 2、队歌来历 3、理解队歌 4、热爱队歌 5、高唱队歌

6、雏鹰奖章争章活动辅导

第二课时 一、活动主题

光荣的少先队 二、活动目的

让队员了解少先队的光荣历史,知道各个历史时期少年儿童组织的名称,了解少年英雄的故事,唱少先队历史歌曲,培养少先队员的光荣感、责任感以及热爱少先队组织的感情。 三、活动准备

1、参观队室,初步了解少先队的历史。

2、搜集队史视频,整理队史资料,制作多媒体课件。

3、把介绍队史的图片或宣传画张贴在教室里,供队员们学习。 4、学唱少先队历史歌曲。准备好队史知识的竞赛题目。 四、活动形式 队会

五、活动步骤

1、唱队歌,回忆参观队室的情景与收获。 (1)出示队室的少先队历史挂图。

(2)播放视频 2、辅导员提示

3、说说唱唱,讲队史、学少年英雄。 分小队表演 4、全体高唱队歌

第三课时 一、活动主题

永远的怀念

二、活动目的:

朗诵革命烈士诗抄、演讲革命烈士的故事,引导少先队员体会革命先烈的革命情怀,感悟“没有共产当就没有新中国”的道理;教育少先队员缅怀革命先烈,表达对革命先烈的无限敬仰,激励他们继承先烈的遗志,做革命接班人。

三、活动准备

1、搜集革命烈士的诗抄、工整地抄下来并练习诵读。 2、分小队排练烈士诗抄的展示表演。

3、提前学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。 四、活动形式 队会

五、活动步骤 1、唱队歌

2、介绍烈士诗抄

3、队员朗诵革命诗抄,将革命烈士故事。

(1)革命烈士夏明翰和《就义诗》。

(2)雨花台革命烈士吕惠生和《留取丹心照汗青》。 (3)红岩革命烈士陈然和《我的“自白”书》。 (4)红岩革命烈士何敬平和《把牢底坐穿》。 (5)毛主席一家六位烈士。 4、交流体会,抒发壮志。

(1)队员在小队里展示、交流自己摘抄的烈士诗抄,选择一首诵读给小队成员听。 (2)交流:从这些烈士诗抄中,你感受到了什么?我们怎样学习革命先烈的精神? (3)辅导员小结:红领巾是少先队员的标志,红领巾的含义是“红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成”,让我们记住毛主席的教导。 5、全体高唱《没有共产党就没有新中国》

第四课时 一、活动主题 永远的丰碑 二、活动目的

1、通过烈士纪念日网络祭奠革命烈士的活动,引导少先队员了解革命烈士的光辉事迹,至少会讲一个革命先烈的故事,敬重为人民幸福英勇献身的优秀共产党员,懂得没有共产党就没有新中国。

2、指导队员感受今天的幸福生活来之不易,教育激励少先队员继承革命先辈的光荣传统,做革命事业接班人。 三、活动准备

1、了解国家烈士纪念日的设立及其意义。 2、做好运用电脑开展网络祭奠活动的准备。

3、了解革命纪念馆网站的有关知识,掌握开展网络祭奠的相关方法。 四、活动形式

队课(网络祭奠) 五、活动步骤

1、点击网络,搜索、了解烈士纪念日。

2、搜索、观看2014年国家首个烈士纪念日活动的视频。 3、了解“人民英雄纪念碑”,朗诵碑名、碑文。 (1)了解“人民英雄纪念碑” (2)齐声朗诵纪念碑碑名、碑文。

4、登陆相关革命烈士纪念馆网站,开展祭奠活动。 (1)南京雨花台纪念碑——血染的风采。

(2)抗日烈士纪念塔——唯一以”抗日”命名的烈士陵园。 (3)淮海战役纪念塔——人民战争胜利的丰碑。 5、登陆“民族魂 ”(或“网上中国革命纪念馆”)网站,向革命先烈献花、留言。 6、雏鹰奖章评章颁章。

第二单元 我是少先队小主人(1课时) 一、活动主题

自主参加红领巾小社团 二、活动目的

通过观看视频资料、讨论交流,引导队员了解红领巾小社团的性质及意义;通过自我分析,帮助队员正确地认识自我,有选择地加入红领巾小社团,并积极参与社团活动、社团建设,在发展建设好社团的同时实现自我认同、自我提升。 三、活动准备

收集有关红领巾小社团的文字介绍、图片和视频资料。 四、活动形式 队课 五、活动步骤

1、社团秀出才华:了解红领巾小社团。 (1)视频导入:感知红领巾小社团的意义.

(2 )队员交流:初步了解红领巾小社团的基本特点和类型。 (3)印象形成:进一步明确红领巾小社团的性质和作用。 2、我的社团我的家:加入红领巾小社团

(1)精彩纷呈:介绍学校红领巾小社团项目、特征、作用、活动成绩等,激发学生参与兴趣。

(2)对号入座,引导队员正确认识自己,树立自信.

(3)申请入团:了解社团制度及入团要求,选择合适的社团申请入团。

(4)分享交流各自选择参加的红领巾小社团的意向,说说为什么选择参加这个小社团,参加以后的打算和目标。

3、我的社团我做主:建设红领巾小社团 (1)了解社团建设 (2)明确自身责任 (3)实施考核奖励 4、单元小结

第三单元 热爱祖国(3课时) 第一课时

一、活动主题

以圣贤为师,礼行天下 二、活动目的

1、了解孔子,了解中华文化的起源,感受中华文化的血脉。 2、了解传统礼仪,弘扬中华“礼仪之邦”的优良文化。 三、活动准备

1、搜集孔子的相关资料,制作ppt课件。

2、搜集有关中华礼仪的知识资料,寻找相关视频,制作ppt课件。 四、活动形式 队课 五、活动步骤

1、走近孔子,感受中华文化起源。 (1)孔子简介视频

(2)提问:从上面的介绍中,关于孔子,你了解了哪些? (3)辅导员进一步补充。 2、感知礼仪之邦

3、感知中华日常礼仪,弘扬中华优秀文化。

(1)“礼仪”的“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。

(2)你知道古代有哪些日常礼仪?组织队员交流课前搜集的相关资料,在小队交流的基础上选择一个方面具体介绍。 (3)感受日常礼仪。

观看礼仪MV《礼仪之邦》 做游戏:排座位 实训 4、雏鹰奖章争章活动辅导

第二课时

一、活动主题: 我们的节日 二、活动目的

知道中华民族主要的传统节日的来历和风俗,从中感受中华民族传统文化的博大精深,源远流长,激发队员对中国传统文化的亲切感和认同感。 三、活动准备

1、搜集有关中华传统节日的知识资料,寻找相关视频,制作ppt课件。 2、搜集有关中华传统节日的古代经典赞歌。 四、活动形式 队会 五、活动步骤

1、观看公益电视广告:《我们的节日》 2、知晓中华传统节日 3、了解春节及其礼仪 (1)了解春节礼仪

(2)唱童谣,感知春节文化. (3)读古诗,感受春节文化。 (4)重温家乡春节习俗。 4、元宵节礼仪及习俗。 5、清明节礼仪及习俗。

(1)引导队员回忆:有无和家人一道祭扫过先人、参加过凭吊先烈的仪式?说一说扫墓的基本程序,想一想这表达了我们什么样的感情。 (2)朗诵古诗

6、端午节礼仪及习俗 7、中秋节礼仪及习俗

(1)中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。 (2)讲一讲有关中秋节的传说故事。 (3)欣赏有关中秋节的诗歌。 8、重阳节礼仪及习俗 9、辅导员小结

第三课时

一、 活动主题

经典中的“铁骨丹心” 二、活动目的

诵读中华民族历史仁人志士的诗文,了解他们为国家富强、民族团结作出的牺牲和贡献,感受家国情怀、社会关爱和人格修养等优秀传统文化。 三、活动准备

搜集有关中华民族历代仁人志士的爱国故事及诗文,寻找相关视频,制作ppt课件。 四、活动形式 队会 五、活动步骤

1、吟诵诗文,感悟仁人志士的家国情怀。 (1)岳飞 (2)文天祥 (3)戚继光

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