(单选题)1: ____是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的某种稳定的心理特征 A: 思维 B: 技能 C: 能力 标准解答:
(单选题)2: 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学 A: 逻辑推理 B: 形象思维 C: 数的基础知识 D: 空间形式 标准解答:
(单选题)3: 实证的研究方法主要采用：（） A: 观察法与调查法
B: 宏观分析与微观分析法 C: 定性分析与定量分析法
D: 动态分析与静态分析法 标准解答:
(单选题)4: 一件商品，成本价为a元，出售时，定价提高a元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。结果比成本价____ A: 赔了5% B: 赚了2％ C: 赔了3％ 标准解答:
(单选题)5: ____是一种特殊的刺激一反应的重复，是对学习效果产生强化作用的学习行为 A: 练习 B: 迁移 C: 复习 标准解答:
(单选题)6: 在数学教学中，什么是培养能力的核心 A: 培养运算能力 B: 发展实践能力 C: 发展合情推理能力 D: 发展思维能力 标准解答:
(单选题)7: 概念的形成以学生的____为基础 A: 直接经验 B: 间接经验 C: 认知结构
D: 年龄特征 标准解答:
(单选题)8: 义务教育阶段的数学教育是一种（） A: 公民教育 B: 基础教育 C: 精英教育
D: 以上都不是 标准解答:
(单选题)9: “结构”课程论是那个国家，那位教育家提出的？ A: 前苏联教育家赞可夫 B: 前苏联教育家布鲁纳 C: 美国教育家赞可夫 D: 美国教育家布鲁纳 标准解答:
(单选题)10: 制约数学课程的根本因素是() A: 数学因素
B: 政治、经济因素 C: 学生因素 D: 教师因素 标准解答:
(单选题)11: 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（ ） A: m≥-4 B: m≥-3 C: m≤-3 D: m≤-4 标准解答:
(单选题)12: 对教师的课堂教学效果进行评价，一般应采用() A: 宏观分析与微观分析相结合的方法 B: 动态分析与静态分析相结合的方法 C: 定性分析与定量分析相结合的方法 D: 理论研究与实验研究相结合的方法 标准解答:
(单选题)13: 自学辅导型教学模式的基本程序是（ ）
A: 独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结 B: 讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结 C: 独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结 D: 独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流 标准解答:
(单选题)14: 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分 A: 1/2(n^2+n+1) B: 1/2(n^2+2n+2) C: 1/2(n^2+2n+1) D: 1/2(n^2+n+2) 标准解答:
(单选题)15: 根据“法德定律”，利用数学的和谐美，意大利天文学家皮亚齐发现的那颗小行星是____ A: 谷神星 B: 天王星 C: 冥王星 D: 海王星 标准解答:
(单选题)16: 就人类认识来说，概念____是一种发现过程 A: 形成 B: 迁移 C: 发展 标准解答:
(判断题)17: 能力可分为一般能力和特殊能力 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)18: 教学原则是一种客观存在 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)19: 新中国建立以来，我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)20: 课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材” A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)21: 三角形ABC中BC、AC边上的中线交于G，AB边上的中线也通过G点。 A: 错误
B: 正确 标准解答:
(判断题)22: 《标准》中的双基是指“基本知识与基本方法” A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)23: 思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括的和间接的反映过程 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)24: 数学技能在形式上可分为 外部操作技能 和 内部心智技能 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)25: 直觉思维是通过一定的逻辑规则进行的思维 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)26: 小学数学内容的编排一般采用直线前进式，而不采用螺旋上升式 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)27: 概括性和间接性是思维的两个基本特性 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)28: 数学的认知结构是一种消极的组织 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)29: 从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)30: 数学教学的基本方式有 讲解 、 阅读 、 讨论 、 问答 、 探索 、 演示与实验 、 练习 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)31: 广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)32: 从每个点到另一个点必可以引直线. A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)33: 中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)34: 学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)35: 能力是顺利完成某种活动的主观条件 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(多选题)36: 考虑数学知识结构所遵循的原则是____ A: 逻辑性原则 B: 统一性原则
C: 应用的广泛性原则 D: 整体性原则 E: 巩固性原则 标准解答:
(多选题)37: 数学教学的方法有：（） A: 程序教学法 B: 发现法 C: 自学辅导法
D: 尝试指导?效果回授法