婆娑，几度哽咽，赢得了老师们的阵阵掌声。
今天，“老师”这个称谓，被全社会的人们说到嘴上，都是“辛勤的园丁、燃烧的蜡烛”，“担负着培养祖国未来的重任”，“要尊师重教”，但实际上，我们知道，全社会都是说在嘴上，没有落实到行动上。
老师的生活可以是清贫的。但我想，作为校长，为那些一辈子平平淡淡、默默无闻地把自己的年华献给一批又一批孩子的老师们铺上红地毯，是多么应该的一件事啊。 夕阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像两位老教师那样的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础；正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是你们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才；正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻的教师。你们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿；你们的经验智慧永远值得我们学习；你们的道德品质将永远激励我们不断进取。 该活动让退休的教师有种归属感、成就感；让在职教师明确奋斗目标，为教育事业奉献青春。欢送会由校长单爱华主持。
首先，令我感动的是学校举行这样的欢送会已形成惯例，在我工作期间就先后有严老师、段老师、丁老师、王老
师顺利退休，今天又有幸参加杨老师、赵老师的退休欢送会，这充分体现了学校没忘记每一位退休教师对学校所做出的贡献，这也是一次对我们在职老师教学工作的鞭策机会。 正是有了您们无私的奉献，才有学校蒸蒸日上；正是您们谆谆教诲，激励着莘莘学子学子健康成长。您勤恳无私永远值得我们效仿；您的经验和智慧永远值得我们学习；您的道德品质永远激励我们不断进取。
会上，张国彪副校长简要地向大家介绍了四位老教师丰富的人生经历；自己代表学校向四位老教师颁发了感谢证书。证书虽小，但它表达了全体五中人对四位老教师多年来为学校发展所作出贡献的一份真诚的感激之情。
一段历史，一个故事。随后，每位老教师深情地向大家讲述了自己在五中的难忘之事： 最后，自己作总结性讲话，表达了三层意思；一是感谢贡献。感谢历代五中人特别是上述几位老教师为五中发展所作出的贡献。二是传承精神。作为一所历史名校，五十年来，五中的办学成果是辉煌的，学校文化是丰厚的。学校之所以能不断发展，关键是有一支优秀的教师队伍，有优秀的五中精神。老教师退休了，但他们宝贵的精神不能走，希望后来者能传承下来。三是发展内涵。面对新教育形势，学校应该传承优秀五中精神，与时俱进，丰富名校
办学内涵，再创教育新辉煌。五中精神内涵丰富，需要
提炼。如果用三个字来表述的话，自己将其概括为：和、爱、实。和，即和谐，主要表现为人际关系和谐，即通常说的氛围好。其实，办学校就是办一种氛围。爱，即热爱，主要表现为对学校的热爱、对岗位的热爱、对学生的热爱，对同事的热爱。有一位教育家说得好：没有爱就没有教育。实，即求实，主要表现为认认真真做事，踏踏实实做人。教育是培养人的活动，只有静心，才能搞好教育。 一所真正意义上的学校，应该有许多让人回味的故事。昨天，五中的故事很多；明天，希望故事更精彩? 篇四：慰问老教师活动策划书 慰问老教师活动策划书
十月金秋、轻风送爽、丹桂飘香，XX年10月16日是传统的重阳节，同时也是我们可敬可爱的老爷爷、老奶奶们的节日。在这特殊的日子里，让我们一起走进阜阳师范学院老教师住宅区，用我们的爱心去温暖这些孤独的心灵。 为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现数学与计算科学学院对退休老教师的深厚关怀，增强大学生的社会责任意识和奉献精神，我院特决定举行慰问老教师活动。本次活动将由我院学生会和爱心社成员参与，为老人献上自己的一份爱心，为老人做一些力所能及的事，送上我们对老教师的深切问候。 一、活动时间：
XX年10月16日下午 二、活动地点：
阜阳师范学院老校区老教师住宅区 三、活动经费：
给老师的一些礼物和车费的花费 四、活动目的：
利用我们的业余时间，通过与老教师的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。我们希望通过此次活动，更加深化关爱老人、尊敬老人的意识。在这秋高气爽的日子里，将爱付诸于行动，给老教师送去一份关怀与温暖。
五、活动参与对象：
数学与计算科学学院学生会及爱心社成员 六、活动的前期准备：
1、爱心社负责人负责联系老教师，确定参与活动的老教师的总人数，了解老教师的具体情况。
2、了解情况之后，在学生会和爱心社进行宣传，提前做好相关的准备工作。
3、在前往老校区之前，确定参与活动的学生总人数，组织好学生会和爱心社
成员，进行分组并确定各组负责人。
4、大家准时到达指定的地点集合并带好活动所需物品
（水果、相机等）。 七、活动的内容： 1、各组人员问候老教师；
2、帮助老教师清理打扫房间（扫地、拖地、擦窗等）； 3、与老教师谈心、交流。 八、活动须知：
我们不仅仅用语言进行沟通，交流中甚至一个动作、一个眼神、一个手势就能表达出意思或想法。对待老教师，我们要真诚、耐心、热情地去服务。
1、注意表情 时刻保持面带微笑。初次见到老教师，可以亲切的招呼：“爷爷、奶奶，您好！”
2、身体语言 身体与老教师保持平衡或弯下腰交流。说话时，眼睛要看着老教师（建议看鼻尖），或时不时的点头，表示认同老教师说的话，不要冒然的打断。
3、学会聆听 老教师的性格不一样，要耐着性子去听老教师说话，理解老教师想表达的意思；注意老教师的表情、语气、身体语言等，要多倾听，少发表意见。 九、注意事项：
1、与老教师相处一定要耐心、细心、和气，最重要的就是让老教师们开心。
2、准时集中出发，路上注意安全。 3、其他未尽事宜，另行安排。