三年级下册语文试题第四单元课外阅读专项训练 人教部编版(含答案)

部编版三下语文第四单元课外阅读专项训练 划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是美术好,别的功课都不行,会留级的。”可是,他把老师的话当耳边风。 有一次,富尔敦去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费劲极了。他想 装上风帆只能随风飘 有什么办法能改变这个状况呢.... 不一会儿,风停了。富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想:“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,他决定重新学习科学知识。 从此,富尔敦发愤读书,进步很快,后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。 1.在第三段中的方框内加上标点,正确的是( ) A.:“ , 。 ” B.:“ , ? ” C.: , ?

2.富尔敦把老师的话当耳边风,用“____”画出老师的话。

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3.加点的“这个状况”指( )

A.遇上大风划船太费劲。 B.装上风帆只能随风飘。

4.当小船不知不觉荡到河中心,富尔敦惊喜地发现了什么?用“ ”画出来。

5.这次划船让富尔敦领悟到________________________________

_____________________________________________________。 他决定_________________________________________________ ________________________________________________。 6.从这个故事中你获得的感悟是( )

A.学习知识只需要聪明的头脑就够了。 B.我们可以只发展爱好,不必发愤读书。

C.我们应该学好科学文化知识,为将来实现理想打好基础。

(二)梧 桐 树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

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秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 (1)用“ ”画出短文中表示时间的词语。 (2)联系上下文,想一想再填空。

①短文中的“你”指的是_______________________________。 ②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_______________。 ③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是____________。 (3)从文中找出一个比喻句,用“ ”画出来,句子中是把______比作_______________________________。

(4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处? _____________________________________________________

____________________________________________________

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参考答案: (一)、1.B 2.孩子,你只是美术好,别的功课都不行,会留级的。 3.A 4.原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。 5.老师的话是对的 重新学习科学知识 6.C (二)、(1)春天 夏天 秋天 冬天 (1)①梧桐树 ②开放 ③很稠密 (3)一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 芽苞 眼睛 (4)首尾呼应,使文章更完整。 4

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