广东轻工职业技术学院
《计算机应用基础》 课程实训指导书
（第三版）
计算机基础教研室
2009年3月
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《计算机应用基础》课程实训指导书
一、目的
通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要
1. Word中文处理的综合应用 2. Excel电子表格的综合应用 3. PowerPoint演示文稿的综合应用
4. 申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用 5. 信息检索与信息的综合应用
6. 利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。 7. Web 站点的创建与配置，网页的浏览（选）
三、考核
1．考核方式
操作部分由各部分指导老师现场打分，最后由负责指导老师汇总。 2．成绩评定标准
考核内容包括：成绩评定为100分制。Word 高级应用25％ ，电子表格综合应用 25％，PPT综合应用 10%，Internet操作 10％，实操报告（心得体会，遇到的问题，解决办法，收获等）20%（包括考勤）,模拟题试题10%.
四、提交实训成果
1．实训成果（作业、作品等）
2．实训报告：按照实训报告模板的格式去写，包括实训中遇到的问题，解决办法，包含一些截图，一周实训的体会、收获及今后努力方向等，文字要在2500字以上。篇幅在4页左右（含截图）。
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说明：
1．由于各个班级教学学时及专业的差异性相差很大，而实训内容丰富且有一定难度，而实训的时间较短且集中，因此实训指导老师根据班级实际情况与水平，在指训指导书中挑选实用性强且与计算机水平考试有一定关联的题目进行实训。
2．选择实训的原则： ? 在1～10中选择8题 ? 11～17中选择5至6题
? 18～21必选，22根据机房情况选择 ? 模拟题选择一套
3.带实训的老师一定要认真负责，结束后及时登记实训成绩，收齐学生的实训成果，并写出该班的实训总结，记录成光盘交到计算机基础教研室。
第1部分 实训内容
实训1 制作用户调查表
[操作要求]
按照下面的步骤编排出如图 1样文所示，并以“实训一.doc”为文件名保存。 1． 输入文字
? 在文档中，输入表格的标题及最后一行的文字。 2． 插入表格
? 插入“样文”的表格及输入其中的字符；
? 表格的前三行高固定值1厘米，各列宽3.5厘米，表格中的字符设为宋体、四号，
水平左对齐，垂直居中； 3． 设置文本
? 表格标题设为黑体、二号字，居中对齐； ? 表格末行设为幼圆、小四号字，其中，“回函请寄：”几字设为加粗; ? 表格外边框的线宽为1.5磅。 4． 编排格式
? 在文档头部插入一行由“剪刀” 和“-”号组成的字符串；
? 按“样文1”所示位置，插入艺术字库中第1行第2列式样的艺术字； ? 艺术字设为隶书、36磅、红色，无环绕。
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