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简答题
1、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。 void main() {
int i;
char arr[5] = { 'h', 'e', 'l', 'l', 'o' }; for (i = 0; i < 5; i++) printf(\}
2、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，只打印出数组偶数位上的元素。 int main() {
int i;
int arr[8] = { 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, 0 }; for (i = 0; i < 8; i++) {
;
printf(\}
return 0; }
3、请阅读下面的程序，分析程序是否能编绎通过并正确运行，如果不能，说明原因；如果能，请写出运行结果。 void main() {
float arr[6] = { 1.1, 2.2, 3.3, 4.4, 5.5, 6.6 }; int i,t; t = arr[0];
for (i = 0; i < 5; i++) arr[i] = arr[i + 1]; arr[5] = t;
for (i = 0; i < 6; i++)
printf(\}
4、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码， 输出数组中最大元素的下标。 int main() {
int i, p;
int arr[] = { 1, -3, 0, -9, 8, 5, 20, 3 }; for (i = 0, p = 0; i < 8; i++) {
.
.
if ( ) ; }
printf(\return 0; }
5、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：删除字符串s中的所有数字字符。
void dele(char *s) {
int n=0,i;
for (i=0;s[i];i++) if (_______) s[n++]=s[i]; s[n]=_______ }
6、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：在一个初始化数组中查找与x相同的元素，如果找到就将该元素置为-x。 void main() {
int a[]={8,4,2,7,3,9},i,x; scanf(\
for (i=0; _______; i++) if (a[i]==x) _______ for(i=0;i<6;i++)
printf(\}
7、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：计算str所指字符串的长度，并作为函数值返回。 int mystrlen(char *str) {
int i;
for (i=0; _______!='\\0'; i++); return _______; }
8、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：在5个数中，找出最大的元素及位置。 #define size 5 void main() {
int a[size]={4,6,3,9,23}; int max,p,i; _______
.
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p=0;
for (i=1;i
max=a[i]; _______ } }
9、请阅读下面的程序，在空白处填写正确的代码，该程序的功能是：对N个数用直接插入排序法进行由小到大排序。
#define N 10 //待排序元素的个数
void insertsort(int R[N+1]) //直接插入排序 {
int i,j;
for (i=2; i<=N; i++) {
R[0]=R[i]; //设置监视哨 j=i-1;
while (_______) {
R[j+1]=R[j]; _______ }
R[j+1]=R[0]; } }
10、定义一个大小为10的char类型数组，从键盘输入其元素，然后将其倒序输出。
11、定义一个大小为10的int类型数组，从键盘输入其元素，然后将其从小到大排序后输出。
12、定义一个大小为10的int类型数组，从键盘输入其元素，然后输出其中最大值。 13、定义一个二维数组int arr[3][4] = {12,2,45,36,2,10,86,0,54,666,58,400};将数组中的元素按每一行每一列输出；
14、有一个二维整型数组，每一行都有一个最大值，编程求出每一行的最大值； 15、请简要说明如何定义一个一维数组并为之赋值。 16请简要说明一维数组与二维数组的区别。 17简要描述数组有哪些特点。 18请简述什么是数组。
19请简述什么是多维数组的维数。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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