职业生涯人物访谈报告
访谈时间：2013年4月28日 访谈方式：面对面
被访谈人：XX省/市XX县XX中学高三政治老师，XX
访谈内容：每个人都有自己的职业目标，可目标仅仅是有了指引方向 的灯塔，而要实现这一目标则必须付诸实践与自身努力。 我喜欢教师这个职业，为了对以后的职业目标有更深入的 了解，为自己以后的人生选择能够成为现实，为此我采访 了姚老师。
问：您是如何找到工作的？大学毕业您应该可以在大城市里面找到一 个好的工作，可是为什么您又回到了我们这个偏僻的山村小学 呢？
答：那个时候我们只能靠自己考试，本来拿一点点钱会方便很多，可 是那个时候家里面哪里有钱拿啊！至于回到这里嘛，一方面是因 为家在这边，其次呢，感觉自己上了大学，有了这个能力，回来 教书多少还是有一点点用嘛。
问：请问您从事教师职业几年了？教师职业有什么地方吸引你的地 方？
答：12年了，我大学一毕业就一次考到了这里时间过得快啊；作为 教师，培养学生，看到学生一个个高考考好了，一个个有成就， 自己心里快乐。
问：您认为作为一名教师应该具备那些条件？ 答：一、从教能力；
二、必须有好的修养，尤其是道德修养；
三、要有爱心，关心爱护学生，不能讽刺挖苦学生，善于引导学 生；
四、比较强的科研能力； 五、要有较强的责任感和使命感。
问：我上您的课的感觉您讲课讲得好，但对您上课拖堂有同学表示了 不愿意，您如何看待？ 答：我拖堂有两方面的原因，
一、是我要把整个内容讲完，不放到下节课，让学生听得完整， 这样效果会比较的好一点点；
二、是在时间没有把握好，导致占用了学生的休息时间。我以后 会注意把握时间的。
问：请问您一天的主要工作都做一些什么啊？
答：备课、教学、收改作业、给学生做思想工作、查找资料、整理教 案、坐班（行政日常工作）
问：您作为老师这么多年，您认为师生关系应该是怎样的关系呢？ 答：我觉得孔子说过的，“三人行，必有我师焉”是值得肯定和借鉴 的，在学术领域中教师可以充当人师，但也会有未涉及的领域， 尚须与学生交流中共同学习。在生活及其他方面我们教师也有向 学生请教的地方。因此我认为教师应该是学生学习上的引导者、
生活上 的陪伴者，成长过程中的领路人，学生和教师可以像朋友 一样互促互进。
问：那您觉得，这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工 作要求有什么不同？
答：一、是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在 与学生交流的时候，就是面对面的交流，如果沟通不好的话，首 先会影响你的老师信誉，其次甚至会引发矛盾，遭到议论。
二、 沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、 踏 实和耐心， 这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工 作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并 将其总结，把每一个在教学过程中发现的问题，归纳汇总，制成 文字材料经典案例，在日后给所有的同学讲课的时候教授给她们 怎样解决这些问题。
问：您觉得今后，您在这个职业上还有什么发展空间？
答：成为一名受学生喜欢的合格教师；成为一名启发学生智慧的好老 师；成为一名用自己的言行影响学生的一生的优秀教师。对于其 他的我没有太多的奢求。
我：我觉得您的第一个愿望、目标已经实现，那时候我们班和的同学 都很喜欢您的。
问：这只是一部分同学，我要争取所有上过我的课的学生都喜欢我， 这个会很难但我会努力去做的。 答：这个我相信您一定可以的。