述职报告,述职述廉
文翁中学 潘孝生
二00八年秋学期，根据组织安排，本人主持学校工作。一年多来，我始终牢记“发展”第一要务，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的基础教育为目标，团结带领全校师生，进行艰苦卓绝的“二次创业”。全校上下团结一心众志成城，锐意进取，奋力拼搏，短短一年多时间以来，校风、教风日趋纯正，学风日益浓厚；基础设施不断充实、完善，校容校貌焕然一新。现将一年来的工作情况述职如下：
一、工作量饱满
一年来，负责主持学校全盘工作，工作头绪多，学校没有给我安排课程。但是遇到教师因病、因事请假，我坚持顶岗上课
一个多月。只要有空，我就深入课堂听课，每学期近20节，听课后，我就及时同授课教师交流，积极参加教研组评课；尤其是本学期，我校新分配8位青年教师，他们教学业务生疏，为了帮助他们尽快成长，我多次指导他们撰写教案、探讨课堂教学环节，多次推门听课，把我的教学经验传授给他们。每学期多次参加校内、校际教研活动。
二、工作表现深得师生认可
自主持学校全盘工作以来，我自始至终以一个共产党员的标准严格要求自己。自觉严格遵守职业道德，克己奉公，不以权谋私，不挥霍浪费。学校管理坚持以师为本，以生为本，建立学校行政会议、职代会制度，重大事项领导班子集体研究，民主决策，不搞一言堂。实行民主理财，重大开支采取先列计划、经班子讨论研究后再付诸实施。坚持以最少的钱办最多的事，力争让有限的办学经费发挥最大效益。严格学校经费开支手续，遵循经办人、证明人、审核人、审批人逐人签字四道程序，自觉接受民主监督。还通过教职工会议通报、校务公开等方式增加经费开支的透明度，在人事安排、工作安排、评优评先等方面我总是站在学校发展的角度上考虑，用人之长、避人之短，公开、公正地开展各项管理工作，以激励、带领广大教职工把学校各项工作开展好。
任职以来，我认真钻研《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的理论水平和政策水平。工作中，坚决贯彻执行党的教育政策法规，坚持依法治校、依法治教，不断规范学校办学行为。严格执行收费标准，坚决取消双休补课，坚决制止有偿家教。自觉钻研现代教育理论，及时了解教育动态、信息，以拓宽视野，提高自身的综合素质，全面推进素质教育和新课程改革。
加强班子自身建设。学年初，我们及时调整充实了学校班子，让几位年轻有为的同志进入学校管理队伍。对班子成员进行合理分工，明确岗位职责。通过压担子促成长，平时经常同他们交流，不仅听取他们的意见建议，还教给他们工作的方法，诚恳的指出他们工作中的不足。这些年轻的同志都能够在自己的岗位上认真履行自己的职责，受到教职工们的好评。通过行政班子会议的形式，讨论确定学校发展规划，学校工作计划，建立、充实和修改各项管理制度，每学期各部门依照会议研究的部门职责和任务，有条不紊地开展各项工作，并及时检查工作落实情况。在行政班子的影响带动下，全体教工积极投身各自的岗位，创新地开展工作。因此，2009年我校中考、小升初考试均取得骄人成绩，教研论文、学生竞赛均获得县、市级一、二等奖。