高三生物二轮复习 动物生命活动调节专题练习20 新人教版

2012届高三生物二轮复习专题练习20:动物生命活动调节

一 、选择题

1.下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有 ( ) ①肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降 ②一次性大量进食糖类 ③病毒感染并破坏胰岛B细胞 ④胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过高 ⑤肥胖引发肌肉组织减少 ⑥长期心理压力大,精神紧张

A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 2.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是( )

A、激素的作用与神经的调节作用密切联系 B、能产生激素的细胞不一定能产生酶 C、激素产生后一般作用于其它细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素

3.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是 ( )

A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B. 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D.电表①不偏转,电表②偏转两次

4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( ) A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.组织液中Na浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

5.如图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是 ( )

A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D →F途径进行调节 B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大 于产热 C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响 D. E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用

用心 爱心 专心

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6.如图表示刺激强度逐渐增加(S1~S8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是 ( )

A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋 B.刺激强度达到S5以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强 C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出 D.在S5~S8期间,细胞膜的电位是外正内负

7.下表为测定的人体细胞外液(表中没列出淋巴的测定数据)与细胞内液的部分物质含量的数据,相关叙述不正确的是 ( )

成分 Na+ (mol/L) ② ① ③ ④ 147 10 4 140 1.25 2.5 1.0 10.35 +K+ 5 Ca+ 2.5 Mg+ 1.5 Cl- 103.3 114.0 25 有机酸 6.0 7.5 - 蛋白质 16.0 1.0 47 142 A. ④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K等 B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多 C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层 D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 8.如图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是

( )

A.①②过程都需要细胞膜糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中 B.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞 C.一个浆细胞可以产生多种相应的抗体

D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,是因为③过程可迅速完成 9.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是 ( )

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A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程

C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 10.下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是 ( ) ...

A.有些激素促进动物的发育 B.动物生命活动的调节以激素调节为主

C.有些激素促进动物的生长 D.有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成 11.如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是

( )

A.X与Y结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.Z结构的活动只受Y结构的控制

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

12.当刺激神经纤维上的某一部位时,将会出现 ( ) A.所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B.所产生的冲动向树突末梢方向传导 C.所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导 D.所产生的冲动可通过神经纤维的断口

二 、填空题

13.为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验: (1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3 d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平

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