考点48电磁感应现象楞次定律-高考全攻略之备战2019年高考物理考点一遍过

一、电磁感应现象 1.概念

当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产生,这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。

2.产生感应电流的条件

(1)闭合回路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动; (2)穿过闭合回路的磁通量发生变化; ①磁场强弱不变,回路面积改变; ②回路面积不变,磁场强弱改变;

③回路面积和磁场强弱均不变,但二者的相对位置发生改变。

注意:当回路不闭合时,没有感应电流,但有感应电动势,只产生感应电动势的现象也可以称为电磁感应现象,且产生感应电动势的那部分导体或线圈相当于电源。

3.能量转化

发生电磁感应现象时,机械能或其他形式的能转化为电能。 二、感应电流方向的判定

1.右手定则:伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从掌心进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向,就是感应电流的方向。

适用范围:适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。 2.楞次定律

(1)内容:感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 (2)理解楞次定律中“阻碍”的含义:

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(3)运用楞次定律判定感应电流方向的步骤: a.明确穿过闭合电路的原磁场方向;

b.明确穿过闭合电路的原磁通量是如何变化的; c.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向; d.利用安培定则判定感应电流的方向。

注意:导体切割磁感线产生感应电流的方向用右手定则较简便;变化的磁场产生感应电流只能用楞次定律判断。

具体流程如图:

三、楞次定律应用的推广

楞次定律描述的是感应电流与磁通量变化之间的关系,常用于判断感应电流的方向或其所受安培力的方向,一般有以下四种呈现方式:

1.阻碍原磁通量的变化——“增反减同”; 2.阻碍相对运动——“来拒去留”;

3.使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”;

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4.阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”。 四、“三个定则、一个定律”的综合应用技巧 1.应用现象及规律比较

基本现象 运动电荷、电流产生的磁场 磁场对运动电荷、电流的作用力 电磁感应[来源学科网][来源学科网]应用的定则或定律 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律 部分导体做切割磁感线运动 闭合回路磁通量变化 [来源学科网][来源学#科#网]2.应用技巧

多定则应用的关键是抓住因果关系:无论是“安培力”还是“洛伦兹力”,只要是“力”都用左手判断。“电生磁”或“磁生电”均用右手判断。

(1)因电而生磁(I→B)→安培定则; (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则; (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则。 3.一般解题步骤

(1)分析题干条件,找出闭合电路或切割磁感线的导体棒; (2)结合题中的已知条件和待求量的关系选择恰当的规律; (3)正确地利用所选择的规律进行分析和判断。 五、电磁感应问题中的逆向思维

1.方法概述:逆向思维法是指从事物正向发展的目标、规律的相反方向出发,运用对立的、颠倒的思维方式去思考问题的一种方法。而电磁感应现象中因果相对的关系恰好反映了自然界的这种对立统一规律。

2.问题类型:

(1)运动形式的可逆性,如将匀减速运动看作反向的匀加速运动;

(2)运用“执果索因”进行逆向思考,如通过感应电流产生的效果来推导产生的原因、感应电流的方向等。3.解题思路:

(1)分析确定研究问题的类型是否能用逆向思维法解决; (2)确定逆向思维问题的类型;

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