古诗词经典诵读社团计划

一、指导思想

为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“古诗词诵读”社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。

二、总体目标：通过学校社团活动组织小学生诵读本册教材上学期的古；

1．培养小学生的注意力和记忆力；

2．帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养； 3．提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养； 4．培养小学生读书兴趣

5．引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、具体措施

1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

四、活动内容

1．活动教师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项； 2．每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3．组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；五、具体安排：

第一次：阅读引导，教你怎么有感情地去读书第二次：朗诵技巧及训练《游山西村》第三次：朗诵技巧及训练《长征》第四次：朗诵技巧及训练《题西林壁》

第五次：朗诵技巧及训练《黄鹤楼送孟浩然之广陵》第六次：朗诵技巧及训练《送元二使安西》第七次：朗诵技巧及训练《清平乐村居》第八次：朗诵技巧及训练《凉州词》第九次：朗诵技巧及训练《舟过安仁》第十次：朗诵技巧及训练《浪淘沙》第十一次：诗歌朗诵会

第十二次：总结收获，评选表彰优秀社员。

通过古诗词诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，健康幸福地成长。