《卖白菜》教学设计（第一课时）
教学目标：1.认识文中生字词，能够熟读课文；2.简要了解莫言及其作品；3.
划分文章段落，明确小说要素；4.初步体会文章主题。
教学重点：划分段落，明确小说要素 教学难点：初步体会文章主题 教学方法：朗读，引导，探究 教学手段:多媒体辅助教学 教学时数：一课时 教学过程：
一、导入（3分钟）
同学们知道我国唯一一位诺贝尔文学奖的获得者是谁吗？（莫言）是的，是莫言。在你们映像中，他应该是什么样子的呢？（儒雅，有文化，有身份有地位，甚至是有钱的。）你或许无法想象，就是这样一个如今我们看起来如此有身份有地位的人，也曾为了三棵白菜而哭泣。
今天就让我们一起学习第三课《卖白菜》，让我们一起走进莫言曾经那疼痛的岁月，领悟母亲教给我们的人生真谛。 二、预习课文，初识生字
1.给同学们10分钟时间读课文，读出声音；
2.注意文中不认识的生字词，根据注释标注出来； 3.标好段落
三、了解作者及其作品
莫言，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，中国作家协会副主席、 2012年诺贝尔文学奖获得者，亦是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
1981年开始发表作品《春夜雨霏霏》，1984年因《透明的红萝卜》而一举成名。
1986年，在《人民文学》杂志发表中篇小说《红高粱家族》引起文坛极大轰动。
1987年担任电影《红高粱》编剧，该片获得了第38届柏林国际电影节金熊奖。
2011年凭借小说《蛙》获得茅盾文学奖。2012年获得诺贝尔文学奖。获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。
2013年担任网络文学大学名誉校长。 2016年12月，当选中国作家协会第九届全国委员会副主席。 2017年11月，莫言获香港浸会大学荣誉文学博士学位。同年12月，凭借作品《天下太平》，获“2017汪曾祺华语小说奖”中的短篇小说奖。
莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”
作家。 据不完全统计，莫言的作品至少已经被翻译成40种语言。 代表作品： 《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》、《蛙》。 四、预习检测
抽噎（ yē ） 木橛子 蔫儿 嘟哝 踽踽 乍 绺
黑黢黢 箢篼
1.写在黑板上，请同学上来写出拼音 2.带读一遍
3.请同学们自己一个词读三遍 五、再读课文，划分段落
结合刚才学习的生字词，再读一遍课文，力求通顺准确。
1.回顾小说常识
①小说三要素是那些？ 情节、人物、环境
2.①这篇小说讲了什么？（概述：母亲要去卖掉家里留着过年的白菜，“我”满心不愿，在和买菜的老太太发生争执后，多算了她一毛钱，结果菜一颗也没有卖出去，母亲为此落了泪。）
②以什么为线索？按照什么顺序写的？（白菜；时间 ） ③以白菜为中心词，概括故事发展的各个阶段。 开端（第1—9自然段）：母亲决定卖白菜。 发展（第10—25自然段）：母子俩运白菜，卖白菜。 高潮、结局（第26—30自然段）：母亲哭白菜。 3.小说交代怎样的背景？有什么作用？
（1）母亲为何要卖白菜？而“我”为何执意不肯，还哭？ （2）小白菜滚进水沟，母亲为何打我，骂我？
（3）老太太为什么对白菜如此挑剔？看秤如此仔细？取钱、数钱如此小心翼翼？
60年代极度贫困的农村；交代社会背景；渲染气氛，烘托人物。 六、总结
这节课，我们认识了生字词，熟悉了文章的基本内容。我们看到了60年代的贫困农村里，人们的生活环境，贫穷压抑着每一个人。无论是拮据度日的勤劳的母亲，还是在年夜里希望吃上白菜的“我”，甚至是那个看起来有些讨厌的老太太，不过都是因为穷。因为“我”多算了老太太一毛钱，向来坚强的母亲竟然哭了，难道母亲只是为了白菜没卖出去而哭吗？还是为了“我”的 不诚信。下节课，我们将深入分析小说中刻画的人物形象性格，体会人物感情，领会小说主题。
七、作业 写字。