初三期中考前指导
临近十月中旬，各区已经开始进入期中复习阶段了。期中考试可以检验学生半个学期学生成果，对于后期的学习规划和方向都有一定的指导作用。今天，老师就和各位学生一起探讨一下期中考试的复习策略。
一、 熟悉考试大纲，了解考试的范围以及难度：
今年部分区的初三进度比往年都有所增加，考察的章节有：一元二次方程、二次函数、旋转、圆。和往年区别较大的是圆这章，进度快的南开区会考到内接四边形，比之前范围多了半章的知识。建议学生了解下今年本区的考试范围再开始着手复习。在复习时注意二次函数和圆这两章的定理和公式相对较多，需重点记忆。
二、 整理重点定理和题型：
很多学生以为数学考试不需要复习，这种想法是大错特错。数学需要平时的积累，但是考试之前通过有效的整理和复习，成绩还是可以在短时间内有一定的提高。不同水平的学生在考前都需要复习。 在考试之前我们需要整理：
1、教材上的黑体字部分：了解定理的内容和试用条件，掌握在解题中的书写格式。
2、整理的模型和重要结论：数学题有很多都可以遵循一定的模型完成。在新东方的个性化课堂上，老师都会结合重点题型进行结论的提炼和整理，比如二次函数中的铅锤高模型、旋转中的半角模型……这些都是学生做好压轴题的有效工具，需要重点整理和记忆。
3、练习中的常考题：学生可以参考历年的真题试卷以及手里的辅导练习，整理出平时常考的题型并结合考试大纲进行梳理。当然，这部分任务对学生学习能力要求极高，建议学生在考前可以和同学或者老师一起完成学习资料的总结。
4、练习中的错题：很多家长都和我咨询过一个问题：“老师，我的孩子做题很多，可是为什么看见新题还是不会？”这是因为学生在没有经过错题辅导和整理的情况下，错的题还是会一直错。徒劳的练习只会增加学生的复习强度，甚者还会有反效果。同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。这一点也是最难克服的。
建议学生收集自己的典型错误和不会的题目，一旦学生开始整理就会发现，过去自己有很多的小毛病，现在发现原来就是一个问题反复在出现；过去认为自己很多不懂的问题，现在发现只是集中在几个关键点没有解决。很多成绩优异的学生都有总结错题集、好题集的习惯。在总结错题集好题集时可以加入题目分析（包括老师的和学生自己的）、错误原因、知识总结等。错题的整理不仅是抄题重写一遍那么简单，需要学生分析解题过程、同类练习、相关公式和错误原因，并且保证整理后定期进行复习。只有这样反复才会看到它的效果。
三、模拟考试，找到潜在的问题：
有的学生平时练习正确率很高，但是考试时总考不好，有时我们戏称这样的学生不是“考试型选手”。但是这种情况是可以解决的。在考试之前，我们都会让孩子做1-2次模拟考试。试卷难度与考试相当，甚至要更难。这里，家长和学员可以在新东方的公众号下载历年的真
题试卷。拿到试卷后，需要计时完成，并涂好答题卡，尽可能模拟在考试中会出现的问题。然后通过分析试卷找到自己的知识的漏洞和做题的时间分配问题。这里需要注意，很多学员会遇到时间不够用的问题，这是因为平时练习的时候没有计时的习惯，在考试时这个弊端就凸显出来了。所以我们无论正规的考试还是平时的练习，都要注意时间利用，争取在有限的时间拿到最多的分数。
四、 计算练习：
这点是对有计算困扰的学生提出的，初中数学考试对计算有很高的要求。除了基本的四则运算，还有乘方、开根号、因式分解、分母有理化等计算方式和技巧。计算基础不好的学生可能在这里就遇到很大问题，哪怕一道压轴题是有思路的，但是因为计算不准确就是拿不到分数。所以，我们会建议此类学员坚持每天完成一定量的针对性计算练习。新东方有着全面的计算练习训练方案，让学生训练不走弯路。计算是需要长期坚持的，不仅是考试前。平时也可以进行练习。
五、劳逸结合，避免熬夜学习；
到了初三很多学生会遇到作业量突增的情况，写题慢的学生会觉得完成起来很吃力，然后就每天学到很晚，不管题目会与不会或者是否适合自己。这样一味的死学不仅牺牲了自己宝贵的休息时间，还影响了转天的学习状态。如果有这种困扰的学生，相信在学习上已经遇到很大的问题了。建议家长和学生可以选择咨询新东方的专业老师。我们会提供给孩子有效的学习方案，及时进行状态的调整。