小学五年级下册综合实践活动教案（全册）
目录
1、我们一起学调查 2、做生活中的强者 3、健康饮品毛尖茶 4、巧制“多色花” 5、我们身边的说明书 6、 牙齿健康、笑容绽放 7、小换客易物节 8、 发制绿豆芽 9、制作计数轮 10、制作环保购物袋 11、过个有意义的节日 12、小小义务宣传员
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1、我们一起学调查
学习目标：
1，了解调查有多种方法。学习调查方法。 2，学习设计调查问卷，学习统计分析数据。
活动过程：
一、确定活动主题：
在成长过程中，我们要学会面对问题，思考问题，解决问题。例如：社会上经常会发生一些安全事故，作为学生我们应该如何预防？上课时，我们有一些学生总不爱发言，怎么办？妈妈总让我读书，但应该读什么书好？这些问题和困惑，我们应该去研究它。今天我们提供四个参考主题，并以《小学生课外阅读情况的调查》为题展开研究。 1、小学生课外阅读情况的调查； 2、什么是良好的学习习惯； 3、小学生安全问题的研究； 4、小学生上网情况的调查。 二、活动具体目标：
1、通过以《小学生课外阅读情况的调查》为研究主题，达到一个共识就是让学生都来阅读内容健康的课外书，营造读书气氛。 2、通过对小学生学习、生活相关问题的调查和探究，引发对自身问题的关注。
3、反映调查或研究的过程与结果。 4、能依据研究的结果，自主提出对策。
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三、制订调查方案。思考：如何调查？
讨论确定：
调查的步骤和方法： 1，确定调查对象。 2，设计调查问卷。 3，打印调查问卷。 4，发放问卷进行调查。
5，对收回的问卷进行统计分析。绘制调查统计图。 6，撰写调查报告。 调查问卷（参考卷） 关于课外阅读情况的调查问卷 一、您的性别。 A 男 B女
二、你喜欢课外阅读的书的类型是以下哪一类？（可多选） A科幻类 B文学类 C历史类 D漫画类 三、你每周一般看几本书？
A不到一本 B两到三本 C四到五本 D六本以上 四、你每天花在看课外书的时间是：
A一小时以内 B两到四小时 C五到六小时 D七小时以上 五、你的家长对你看课外书的态度是： A支持 B不支持 C介于两者之间
四、实施调查。对本班级同学进行问卷调查。
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