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篇一：作文：滚铁环 滚铁环
一个风和日丽的下午，我正在做寒假作业，就看见妈妈笑眯眯地带了一个奇怪的东西进来：一个大大的铁环，那铁环上还套着4个小的铁环，还有一根一头有着木头手柄，一头有个弯钩的细铁棍“这是什么？”我好奇地问。妈妈笑眯眯地说：“这叫铁环，我们小时候就玩这个，我的技术不错呢。”说完，妈妈还得意地在我面前展示了一下她的手艺，真的，那个铁环在妈妈的手上滚得可顺当了，我羡慕极了！好想玩玩呀！可妈妈说必须要作业做完了才能去。于是我抓紧时间，赶快做完作业，就让爷爷带我去滚铁环去了。
我和爷爷找了一个空阔的地方后，爷爷就教我滚铁环。先要把铁棍的钩钩住铁环，再让铁环靠着铁棍，最后慢慢地滚动铁环，过一会就可以稍快一些，但不能太快。 听起来挺简单的，可实际操作起来就，铁环可就不听话了。
我第一次因为没有购紧铁环，铁环一下地就倒了，第二次没有靠着铁棍，铁环又倒了，第三次……
玩了十几次，铁环还是滚不走，我都想放弃了，爷爷说：“玩这个一定要有耐心才行啊！” 于是我又拿起铁棍，钩住铁环，耐心地慢慢地向前走，又玩了不知多久，奇迹发生了，铁环居然滚动了起来，而不再倒下了！耶！ 妈妈，我也会滚铁环了！ 篇二：仿写滚铁环
晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。
小鸭一摇一摆地，走来了；禾苗弯下了腰，迎来了；小溪唱着欢快的歌，奔来了；请问们呱呱的合奏，传来了……
树儿伸出粗壮的手掌，拍起来；花儿洋溢着甜甜的笑脸，笑红了脸；草儿展开它嫩小的腰肢，扭起来；森林里，啄木鸟给小树治病的声音“笃笃笃”从远方传过来……
小草带着晶莹的露珠项链，向我招手；花儿穿着漂亮的裙子，迎着风跳着优美的舞蹈；勤劳的小蜜蜂，拎着刚采来的花蜜，飞来了；小鸭子跟在鸭妈妈的身后，摇摇摆摆地走来了；蒲公英背着白色的降落伞，迎面飘来了…… 桂花露出金黄的笑脸
洁白的云朵迎着阳光，飘来了；蝴蝶张开美丽的翅膀，飞来了；嫩绿的小草挺直腰杆，钻出来了；教室里朗朗的读书声，传来了……
云朵披着洁白的斗篷，飘来了；落叶穿着金黄色的裙子，飞来了；洒水车唱着欢快的小曲，驶来了；小水滴演奏着和谐的乐章，迎面奔来了……
云朵穿上漂亮的彩裙，飘来了；小溪唱着欢快的歌曲，走来了；远处那千枝万杈的桂花树散发出阵阵香气，迎面普来了……
彩虹张开美丽的翅膀，飞来了；云朵伸着懒腰，游来了；小溪的歌声窜出森林，飘来了；校园里朗朗的读书声，迎面扑来了……
小树向我点头，走来了；花儿向我微笑，扑来了；风吹向丛林发出“呼呼”的声音，传来了；小鸟拍打着翅膀发出“啪啪啪”的声音，迎面飘来了……
蝴蝶张开绚丽的翅膀，飞来了；风儿吹树林发出“沙沙沙”的声音，飘来了；小溪唱着悦耳的歌声，迎面扑来了…… 1
篇三：五年级滚铁环
五年级年级跨越滚铁环的动作 名称：跨越滚铁环
方法：1.起动推行的方法：身体站在钢圈的左后侧，右手持20cm×3cm的木棒置 于钢圈的下方四分之一处，木棒和钢圈有一定的夹角。左手置于钢圈 的上方。启动时，用右手腕和身体控制钢圈的方向。
2. 跨越滚铁环的方法：身体和钢圈保持好距离，不易太近也不易太远。然后把钢圈在推动的同时木棒离开钢圈，让钢圈平稳继续滚动，然后两条腿以此跨过钢圈，跳过以后跑到推铁环的位置，继续用木棒推动铁环向前。 易犯错误： 1.木棒置于钢圈的位置不对。
2.滚动时，木棍离开钢圈的时候钢圈没有平稳向前滚动。3.跳过钢圈的时候，腿或者脚碰到钢圈，把钢圈踢倒。
五年级年级巧过独木桥的动作 名称：巧过独木桥
方法：1.起动推行的方法：身体站在钢圈的左后侧，右手持20cm×3cm的木棒置 于钢圈的下方四分之一处，木棒和钢圈有一定的夹角。左手置于钢圈 的上方。启动时，用右手腕和身体控制钢圈的方向，让钢圈在平地上慢慢启动。2. 过独木桥的方法：身体和钢圈保持好距离，不易太近也不易太远。然后把钢圈慢慢推上独木桥，让钢圈在上独木桥的时候保持一定速度，如果上桥速度不够，要用木棒加大向前推得力量，下桥的时候钢圈速度会加快，人在后面要快步追上，并保持钢圈的平稳。 易犯错误： 1.木棒置于钢圈的位置不对。
2.上桥时钢圈速度不够，不加力钢圈会停止或者倒掉。
3.下桥时钢圈速度加快，没有快步跟上，到平地时要继续推动向前。