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关于充分发挥全员力量提升企业价值创造
能力的论文
下面给大家带来的是一片关于充分发挥全员力量提升企业价值创造能力的论文，发挥全员力量去提升企业的竞争力是没有问题的，关键在于怎么去操作实施呢？
目前，银光集团已成为一个跨区域、跨行业管控和运作的企业集团，企业的内外部经营环境已完全步入市场化运作，企业这种快速的发展形势和完全面对市场化运作的经营格局，对企业产品在高科技附加值、多样性、个性化等多方面提出了更高的要求，这种要求反映到直接参与生产全过程的员工中，人在生产经营各环节的作用发挥日益凸显。但随着企业的发展，员工队伍出现了自然减员人数多、年龄老化、知识结构更新速度较慢等问题，所以，要不断适应银光集团当前跨越式发展的要求，提升推动企业快速、高效发展的软环境，就必须充分发掘每位员工的潜能，增强个体价值创造力，集纳全员智慧和力量，形成发展合力。 一、提出背景
仪表计量检测中心在2015年整合时，有职工94人，主要负责全公司12条生产线的仪表、自控系统维护维修及167台件计量器具的检定及管理工作。时至今日，仪表中心在册员工68人，比2015年减少26人，且有5人外借生产一线，实际在岗人数为63人，业务职责随着公司的扩产改造及项
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目建设等，新增二千余件计量器具的检定及五套系统的维护维修，同时还承接公司仪表固定资产投资、技创、安措项目的实施工作。人员的急速减少和日益增加的检定维修等生产经营任务的矛盾是目前单位必须解决的实际问题。 二、解决的主要途径及方法
在生产经营任务的刚性要求下，解决问题的关键在于人，只有将每位人员的潜能充分挖掘出来，提升个体价值创造力，形成发展合力，才能满足生产经营及管理的需求。挖掘人的潜能，提升全员价值创造力要从以下几面着手考虑： 1、通过学习培训，提升个人素质
培训学习，是提升个人及集体价值创造能力的途径之一。企业多年来在岗位员工专业技术培训的实践中，不断地摸索和积累了一定的经验，也取得了一定的成效，但培训流于形式，培训与生产实际相脱节的情况仍然存在，特别是培训仅为取证和复证的情况还特别严重。因此，在员工培训工作中要提高培训的实效性和针对性，调整培训思路，创新方式方法。具体方法如下：
（一）员工培训观念、理念要更新
“思路决定出路”。不同的思维方式，会产生不同的行为，导致不同的结果。在企业内部员工的培训不能大而全，笼统，要有针对性，要树立以人为本的理念。人，是企业员工培训的主体，因此，在组织培训中，要充分考虑人的需求，
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发挥人的主观能动性，进行认真的调查分析，掌握个人成长的培训需求信息。站在决定企业生存和长远发展的高度去认识和理解员工培训，重视员工培训。同时要通过宣传教育引导和管理考核激励等方式，调动和培育员工主动自觉参加培训，提升个人专业技术能力和事业发展的意愿。 （二）员工培训的方式要创新
传统培训模式——你说我听，课后考试，这种老化的方式在一定程度上会导致参加培训的职工对培训缺乏兴趣，很难取得预期的培训效果。因此，在培训方式上，要体现出层次性、多样性，如：讨论式、学习式、讲演式、游戏式、案例分析、模块培训、拓展训练等；要拉开梯度，采用不同性质的、不同水平的培训；要灵活、生动、活泼，易于被职工接受；要紧密联系实际，注重应用，采用仿真系统、现场模拟等方式，提高学员的实际应用技能，形成良性循环互动。 （三）员工培训师资队伍要多样
专门的培训教师固然非常重要，但企业内部职工成为培训教师则既能充分发挥这些员工的技术、技能优势又能在培训过程中将培训内容与工作实际很好地结合，培训效果较好。
企业内部职工成为培训师应当具备以下几个条件：1、要有一技之长；2、要懂得相关基础知识；3、要有基层工作经验；4语言表达能力较好；5、思维连贯、慎密等。另外也
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