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2014年天津教师资格考试每日一练（2.11）
1.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是( )。 A.转移作用 B.反向作用 C.退行作用 D.否认作用
2.权威型教师往往严厉的管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了( )。 A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人
C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人
3.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 4.下列不属于骑士学校课程内容的是( )。 A.游泳 B.下棋 C.吟诗 D.音乐
5.学校具有照管儿童的功能体现了教育的( )。 A.社会功能 B.正向功能 C.个体功能 D.隐性功能
6.王同学认为学校侵犯了自己的受教育权利，应该( )维护自己的权利。 A.进行教育申诉 B.对学校发起刑事诉讼
C.向调节机关申请劳动仲裁 D.利用私人关系私下解决
7.五年级的学生小明想要出去玩，但是他没有带钱，下列哪个场馆是他可以免费进去的( )。
A.展览馆 B.纪念馆 C.图书馆 D.影剧院
8.在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是( )。 A.可以搜索图片、音乐或视频 B.可以按计算机名搜索网络上计算机 C.不可以搜索隐藏的文件或文件夹 D.可以按文件被修改的日期进行搜索
9.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是唐代诗人杜甫怀念( )的名句。
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A.李白 B.岳飞 C.李广 D.诸葛亮
10.下列我国哪个民族有种植稻米的传统( )？ A.蒙古族 B.藏族 C.京族 D.白族