高考对联类型训练
写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。这是作对联最基本的要求。
高考对联题：
一、根据对联知识选择上、下联：
1.(2014年北京高考题)上联为“冬尽梅花点点”，下联为【 】 A万户春柳依依 B千家喜气洋洋 C春回爆竹声声 D春来微风缕缕
2.(2014年江苏高考题)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是
【 】
A数峰无语立斜阳 B水面风回聚落花 C蝉曳残声过别枝 D楼上春容带雨来
二、根据对联知识及要求组合对联
3.(2014年山东)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
春节：
端午节：
4.(2009年安徽)将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 万山金 座凝香
新春联 上联： 下联：
教师办公室 上联：
下联：
三、根据对象确定对联归属
5.(2010天津)学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应
1
位置上填写序号）
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神 ②藏古今学术 聚天地精华 ③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
6. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是 ①金石文章空八代 江山姓氏著千秋
②刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信史照尘寰 ③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心
④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花 A．①韩愈 ②班固 ③屈原 ④苏轼 B．①韩愈 ②司马迁 ③屈原 ④李清照 C．①欧阳修 ②司马迁 ③贾谊 ④苏轼 D．①欧阳修 ②班固 ③贾谊 ④李清照 答案：【 】
7.(2009年浙江)下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ） A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
四、律诗排序。
8.给下列一首律诗排定颔联与颈联。
题西溪无相院 张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 ， 。 ， 。 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
这四句分别是：①入郭僧寻尘里去 ②小艇归时闻草声
2
③过桥人似鉴中行 ④浮萍破处见山影
请你根据律诗常识进行排序，能还原成正文的一项是【 】 A、①②③④ B、③①②④ C、④②③① D、④②①③
五、根据对联知识修改对联
9.有对联“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情”。
此联总体不错，但从工对的角度看，上联的“天下”二字改为 更妙。
10.下面这副对联有一处对得不够工整，请你修改。 栏干槽净六畜兴旺 肥多水足稻麦丰登
“ ”修改“ ”
11. 根据对联的特点，修改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：山间竹笋，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。 下联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。
改后的上联_______________，这副对联的含义是：____________________________
六、作对联
12.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分） 第一题：①扫千年旧习
②祖国江山好
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿
13.请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古 下联：_________________
14．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
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