二年级阅读与作文练习

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二年级阅读短文专项练习题 1、

我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(dé de)名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! (1)给短文加个题目。

(2)概括出第一自然段写了什么内容。

(3)段2中哪个词语能说明湖水很清?

(4)第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。 (5)填上合适的词。

( )的湖水 ( )的树木

( )的草地 ( )的小桥 (6)划去短文中画线字不正确读音。 (7)选择正确答案,打上\√\

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1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色( )

2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。( ) 3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。( )

2、乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:\要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。

2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用~~~在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

____________________________________________________ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。 ____________________________________________________

3、画 眉

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画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 写出画眉和翠鸟的美丽。(1分) 2、短文介绍了___________、___________和____________三种鸟。(3分) 3、请仿照\白花花\一词的形式,再写两个表示颜色的词语______________、__________。(2分)

4、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。

从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( )A欢快 B赞美 5、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

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4、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办

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