大学物理实验习题汇编
一、示波器的使用 [预习题]
1、简述示波器各个按纽的作用。
2、观察信号随时间的变化图形时必须加上锯齿波扫描信号，为什么？ [作业题]
1、如何在示波器屏幕上得到以下图形？（1）一个光点；（2）两条点线；（3）两个从左至右移动的亮点。
2、假定扫描信号是频率为f的锯齿波，Y轴输入信号为Vy?U0sin[4?f(t?t0)?作图法画出示波器屏幕上显示的图形。
二、电位差计的原理和使用 [预习题]
1、用电位差计测量电动势的原理、方法。
2、测量中，电流标准化后，强调变阻器R1固定不变的原因和可变电阻R2的作用？ 3、箱式电位差计的组成及各按纽的作用。 4、本实验要求及注意事项。 [作业题]
1、按图4连接电路，接通K1，将K2倒向Es或Ex后，无论怎样调节活动端m、n，检流计指针总向一边偏转，试问有哪些可能的原因？
三、全息照相 [预习题]
1、全息片的基本特点是什么？
2、要想得到再现图像不重叠的全息片，在拍摄过程中应注意什么？ 3、物光与参考光的光程差一般为多少？为什么？ 4、冲洗全息底片时应注意什么？ [作业题]
1、为什么要求光路中物光与参考光的光程尽量相等？
2、制作全息衍射光栅时，为什么到达感光片的两束光要接近于平行光？
四、霍尔效应 [预习题]
1、什么是霍尔效应？霍尔电压是如何产生的？ 2、简述用霍尔效应测量磁场的原理。 3、如何消除副效应对实验的影响？ [作业题]
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?2]，试用
1、由VH-x、VH-y曲线讨论说明电磁铁缝隙中磁场的分布情况。 2、根据实验计算出载流子浓度n及载流子迁移率μ。
五、等厚干涉 [预习题]
1、由于测微鼓轮中螺距间总有间隙存在，当测微鼓轮刚开始反向旋转时会发生空转，引起读数误差（称为空回误差），实验时应如何避免？
2、在实验中，若叉丝中心没有通过牛顿环的中心，以叉丝中心对准暗环中央所测出的并不是牛顿环的直径，而是弦长，以弦长代替直径代入公式进行计算，仍能得到相同的结果，请从几何的角度证明之。
3、如何消除副效应对实验的影响？ [作业题]
1、比较牛顿环和劈尖干涉条纹的异同点。
2、如果牛顿环中心不是暗斑而是亮斑，是什么原因引起的？对测量有无影响？
3、在牛顿环实验中，如果平板玻璃上有微小的凸起，将导致牛顿环条纹发生畸变。该处的牛顿环将局部内凹还是外凸？为什么？
六、转动惯量 [预习题]
1、公式中J、J0、Jx各代表什么？哪个是转动系统对中心轴的转动惯量？ 2、为什么在原理部分要列?1、?2两式？其目的是什么？ 3、实验中如何实现仅在M? 作用下的匀减速转动？ [作业题]
1、 刚体的转动惯量与哪些因素有关？如何通过实验验证？
七、分光计的调整及光栅衍射 [预习题]
1、分光计主要有哪几部分组成？
2、分光计调整的三大步骤是什么？各是怎样调整好的 ？
3、根据分光计的度盘和游标盘的刻度定出本分光计的分度值是多少？ [作业题]
1、为什么可用适合于观察平行光的望远镜来调节平行光管发出平行光？
2、如果望远镜中“绿色十字”在物镜焦点以内或以外，则“绿色十字”焦点经过垂直于望远镜主光轴的
平面镜反射后的像将各在何处？
3、光栅光谱和棱镜光谱有哪些不同之处？在上述两种光谱中哪一种颜色的光偏向角度最大？
4、当用钠光垂直入射到1毫米内有500条刻痕的平面透射光栅上时，试问最多能看到第几
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条光谱？并说明理由？
5、平行光管上的陜逢太宽、太窄时将会出现什么现象？为什么？
八、用光电效应测量普朗克常数 [预习题]
1、什么是截止频率频率，什么是截止电压？实验中如何利用光电效应测量普朗克常数？ [作业题]
1、利用光的电磁理论解释光电效应存在哪些困难？如何用光的量子性加以解决？ 2、入射光照射光电管阴极的不同位置时，测出的截止电压有变化吗？为什么？
九、电阻的测量 [预习题]
1、按实验设计要求，画出三种方法的电阻测量电路图，估算出实验电流和电压。简述实验原理、实验步骤和注意事项。
2、伏安法测电阻时，要使测量相对不确定度
?R?1.5%，电流表和电压表量程选多大？实R验电压和实验电流的取值范围各为多大？不确定度分配原则是什么？ 3、连线的基本方法是什么？ [作业题]
1、你还能设计出其他测量约值1 k?的电阻方法吗？ 2、本次实验你有哪些收获和体会？
十、太阳能电池特性测定实验 [预习题]
1、什么叫填充因子？在计算填充因子的时候需要测量哪些物理量？ 2、画出设计要求1和2所需的电路图。 [作业题]
1、简述太阳能电池的特性及工作原理。 2、什么叫光照效应？
十一、密立根油滴实验（综合性实验） [预习题]
1.本实验的基本原理是什么？ 2．（1）本实验的计算公式是什么？
（2）在此公式推导过程中，把哪些不可测量变为可测量？
（3）在计算公式中的时间t是油滴经过哪段距离所需的时间？油滴在此过程中，处于什么状态？
3．油滴仪上的“平衡电压”和“升降电压”各起什么作用？“?”、“-”号的改变会引起什么改变？
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