人教版七年级历史上册(部编版)同步练习:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1.“司马昭之心,路人皆知”意指司马昭篡夺曹魏政权的野心,已经昭然若揭,但实际上废除魏帝建立晋朝的是( )

A.司马懿 B.司马炎

C.司马衷 D.司马睿

2.西晋在我国历史上昙花一现,其统一只维持了很短的时间。西晋结束分裂、完成统一的标志是( )

A.西晋灭蜀 B.西晋灭吴

C.西晋代魏 D.少数民族的内迁

3.八王之乱是中国历史上一次空前绝后的宗室大内乱,众多宗室诸王被杀。这一混战主要在下列哪一地区进行?( )

A.长安 C.建康

B.洛阳 D.成都

4.观察下面地图,与东晋(317—420年)对峙的北方所处的时期称为( ) A.五代时期 C.十六国时期

B.十国时期 D.三国时期

5.下列能体现西晋历史状况的有( ) ①篡权建立的封建王朝 ②短期统一

③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起 ④八王之乱致使西晋灭亡 A.①②③ C.①③④

B.②③④ D.①②③④

6.西晋灭亡后,曾统一黄河流域的是( ) A.曹丕

B.苻坚

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C.王猛 D.司马炎

7.读图,回答问题。

图B

(1)图A是八王之乱示意图,这些宗室诸王势力的强大源于哪个皇帝实行的什么制度和措施?这一战乱发生在哪个皇帝在位时期?请总结这场混战的实质及影响。

(2)图B是内迁少数民族分布图,北方游牧民族不断内迁主要出现在哪一时期?结合分布图,写出内迁的五个少数民族。这些民族内迁后,西晋统治者对其实行了怎样的统治?造成了怎样的后果?

(3)西晋政权最终被内迁少数民族灭亡,从西晋灭亡中我们可以得到哪些教训?

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教师详解详析

1.B 【解析】 266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。 2.B 【解析】 蜀在西晋建立前已经被魏灭亡了,西晋代魏是在266年,西晋灭吴是在280年,所以结束三国割据局面、实现统一的标志是西晋灭吴。

3.B 【解析】 八王混战主要在洛阳一带展开。

4.C 【解析】 本题涉及历史学习中的时空观念这一核心素养。从时间“317—420年”可得出北方处在十六国时期。

5.A 【解析】 本题考查对西晋相关内容的识记和掌握,同时考查综合归纳和比较能力。①②③的表述正确,④的表述错误。八王之乱使西晋从此衰落,并没有灭亡。因此正确答案为A。

6.B

7.(1)晋武帝实行的分封制;晋武帝陆续派遣诸王据守州郡重镇,宗室诸王既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。晋惠帝。实质:统治阶级内部争夺中央政权的战争。影响:对社会造成巨大灾害,人民饱受痛苦,西晋从此衰落;引发我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

(2)东汉、魏、晋时期。匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。西晋向内迁的各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。后果:激起了内迁各族人民的强烈反抗,一些少数民族的首领乘机起兵反晋。

(3)统治腐朽使国家走向灭亡;要正确处理民族关系。(言之有理即可)

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