学科参与治理的组织载体是 (30 分)
A、 学校学术委员会和学院教授委员会
B、 同行评议、基于学科的中介组织
C、 去行政化、落实战略管理、增强校长治校能力
D、 教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与
标准答案： B
2 在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括(30 分)
A、 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中
B、 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点
C、 拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手
D、 我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节
标准答案： A
二、多选（共 1 道试题，共 40 分） 3 学科在科研方面的自治，体现为 (40 分)
A、 全面关注教师的行为、品格和绩效，把促进科研人才的成长作为重要目标
B、 全面关注本学科的基础性研究、应用性研究和开发性研究
C、 协调好个体研究和集体研究之间的关系
D、 自行决定本学科内教师的基本教学规范， 教师的教学评价， 教书育人评价结果的使用等
标准答案： A,B,C
11-1
通过控制影响因素，主动对研究对象加以处理和干预，从而“创造”出事实，以验证假说并揭示对象的因果性联系的研
究方法是 (30 分)
A、 比较研究法
B、 调查研究法
C、 文献研究法
D、 实验研究法
标准答案： D
2 研究者在一定方法论的指导下，运用一种或多种方式对所要研究的对象进行考察，搜集有关方面的资料进行分析，获得结论并形成调查报告的方法是 (30 分)
A、 比较研究法
B、 实验研究法 C、 调查研究法
D、 文献研究法
标准答案： C
二、多选（共 1 道试题，共40 分）
3 按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为(40 分)
A、 质性研究
B、 微观层次
C、 宏观层次
D、 量化研究
标准答案： B,C