单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 幼儿园二级保育员能力提升试卷B卷 含答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、开窗通风的好处是( )。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。 A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩。 3、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。 5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（ ）。 Ａ.记录儿童的行为表现 Ｂ.描述全班儿童的活动情况 Ｃ.记录教师的教育情况 Ｄ.解释儿童的行为表现 6、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新 7、幼儿乳牙有多少颗?( )。 A、20颗 B、24颗 C、32颗 8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。 A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
10、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 11、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 12、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 13、药品登记表中不能没有（ ）
A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名 14、( )是幼儿注意的特点之一。
A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势
15、育员应根据（ ）做好水温的控制。
A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭 18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗 19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对
20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水 22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系
第 1 页 共 5 页
23、水杯消毒后应（ ）。
A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 24、毛巾应该在( )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。 2、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
3、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。 4、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。 5、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。
6、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
7、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 8、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。 9、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。 10、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。 11、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 12、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。 13、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。 14、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。
15、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。
2、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。 5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。 6、缺乏维生素A可患( )。
7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。
9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。 10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。 11、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。 12、缺乏维生素A可患（ ）。 13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。 14、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。 15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 16、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。 18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿园一日活动包括哪些方面？
2、健康检查的目的是什么？
3、实施《指南》应把握以下几个方面：
4、幼儿情绪的一般特点是什么？
5、幼儿发热的物理降温法？
第 2 页 共 5 页
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？
2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。
第 3 页 共 5 页
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B 2、C 3、B 4、A 5、D 6、B 7、A 8、D 9、E 10、C 11、D 12、A 13、D 14、D 15、A 16、A 17、C 18、A 19、E 20、D 21、D 22、C 23、D 24、B 25、 B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康 2、20—30
3、答案：低处、湿毛巾
4、传染源、传播途径、易感人群 5、一尺 6、夜盲症
7、专人专用 , 每天
8、答案：由近及远、由己及彼 9、答案：晒太阳、吹吹风 10、答案：纪律、卫生
11、25 , 30人 , 35人 12、夜盲症
13、良好的卫生习惯 , 生理特点 14、答案：自然通风、人工通风 15、良好的卫生习惯
16、答案：冬季保温，夏季散热
17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量 18、初中 , 幼儿保育 19、胸骨偏下方
20、协调性 , 灵活性
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 11、√ 12、√ 13、√ 14、× 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。
2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。 3、1．关注幼儿学习与发展的整体性。 2．尊重幼儿发展的个体差异 3．理解幼儿的学习方式和特点。 4．重视幼儿的学习品质。
4、答:易冲动 易变化 易感染 易外露 5、答：
1、头部冷敷； 2、酒精擦试。
第 4 页 共 5 页
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。 2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。
蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。
第 5 页 共 5 页