高职院校人才培养工作评估专业剖析支撑材料目录

专业剖析支撑材料目录

请各专业根据要求,准备佐证材料!

一、专业剖析准备材料

序号 剖析项目 考察重点 基本状态信息 专业名称: 专业代码: 所属二级学院: 佐证材料 ①本专业近三年(2010-2012 级)的学生名单。 ②本专业本学期各班级的课程表。 ③本专业本学期各班级的教学进程表。 1 一、专业设置与培养目标 ①专业建设规划,包括学院专业建设规划、特色专业建设规划等; ②省级特色专业申报的相关材料,包括教育厅批文、特色专业申报原1.专业设置的针对性、灵活性和适应性 始材料; 2.专业名称的规范性和科学性 ③近三年专业调研报告(参考骨干3.培养目标定位的准确性 校重点专业的调研报告); 4.培养规格(知识、能力、素质)表述④近三年专业建设指导委员会(专的明确性与可操作性 业董事会)关于专业论证的材料,包括会议纪要、对人才培养方案的审核意见等各类原始材料; ⑤其他材料。 1.课程结构设计合理 2.课程体系体现以职业素质为核心的全面素质教育培养 3.实践教学环节突出,符合高素质技术技能人才培养规律 ①近三年人才培养方案; 4.课程形式灵活多样 ②学院关于编制人才培养方案的5.以科目课程教改为基础,进行必要的意见。 课程整合 6.人才培养方案科学、规范,稳定性、适应性兼顾 7.引入职业资格证书或技术等级证书,实施“双证书”教育 1.有规范的科目课程标准和实验、实训标准 2.科目课程体系符合高素质技术技能人才的培养规律 3.教材选用合理,能够选用优秀高职①近三年课程标准(含实训课程); ②近三年自编的教材/讲义; ③近一年专业教材选用情况汇总表。 ④其他材料。 2 二、课程体系和课程结构 3 三、科目课程 教材 4.重视教材建设,能够组织自编教材,满足教学需要 1.教案、课件 2.实践教学课时达到要求,开设综合性实践训练课 3.理论课程、实验实训课程、技能训练课程、综合实训课程等均有考核标准,并采用灵活多样的考试形式,如:笔试、面试、操作等 4.改革教学方法和教学手段,推广多媒体教学 5.院级以上精品课程建设 ①近一年教案、课件(电子版); ②各类课程考核标准(见课程标准); ③核心课程整体设计和单元设计; ④改革教学方法和教学手段相关材料; ⑤精品课程一览表; ⑥其他材料。 4 四、教学环节 5 1.职业素质教育在人才培养方案中的规范 2.素质教育在人才培养方案执行过程中的体现,是否贯穿整个教学过程 五、职业3.职业素质教育改革创新的措施、力素质教育 度、成效 4.学生心理咨询工作开展情况 5.人文、社会科学和自然科学素质教育讲座开展情况 1.实验、实训场地和设备保障教学情况 2.校内、外实训基地运行状态及保障机制 3.实验开出率、实训基地利用率 4.专业图书及馆藏情况 5.该专业教学及建设运用校园网情况 6.该专业教学及建设的经费保障情况 1.在专业设置、培养目标和规格、培养方案设计方面的合作 2.在理论和实践课程教学方面的合作 3.面向社会、行业进行技术培训方面的合作 4.为企业解决技术攻关、项目推广的合作 5.校企人员互兼互聘方面的合作 6.学生实习、实训方面的合作 7.校内、外实训基地建设方面的合作 8.教师承担、参与企业科研课题方面的合作 ①近三年素质教育改革创新的措施与成效; ②近三年学生心理咨询工作开展资料; ③近三年素质教育讲座材料。 ④其他材料。 6 六、教学环境 ①校内实训基地(实验室)功能简介、装备情况与开设项目一览表; ②校外实训基地统计表; ③学生实验实训台帐记录; ④校内、外实训基地运行与管理制度; ⑤专业图书及馆藏情况; ⑥相关教学资源库建设使用记录; ⑦近三年专业教学及建设的经费。 ⑧其他材料。 ①校企合作协议、项目、培训资料; ②近三年为企业服务记录; ③校企人员互聘协议、证书等; ④学生实习记录; ⑤合作协议、项目、实习记录; ⑥近三年承担科研项目、发表论文统计表及相应佐证材料; ⑦近三年专利情况; ⑧其他材料。 7 七、产学合作 8 八、教学改革与创新 1.教学模式、课程方案改革 2.科目课程改革 3.教学方法、教学手段改革 4.产学研合作改革 ①近三年能反映各项教学改革的资料; ②近三年产学研合作项目清单; ③承担教改项目情况; ④其他材料。 ①专业师资队伍保障机制(学院系列文件); ②近两年校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师、校外兼课教师基本情况及其相应佐证材料(学历、证书、聘书、获奖材料等复印件); ③近两年校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师、校外兼课教师授课情况(数据平台)。 ④其他材料。 ①学院相关录取报到材料 ②近三年相关变动、处理记录 ③相关毕业设计、顶岗实习材料 ④12届、13届毕业生计算机、英语证书获取情况 ⑤12届、13届毕业生职业资格证书获取情况(数据平台) ⑥近三年各类获奖情况(数据平台) ⑦其他材料。 ①就业相关制度、措施; ②近三年毕业生就业率统计表; ③用人单位调查问卷统计数据和报表; ④其他资料。 特色亮点材料:提炼、总结培养目标、培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、校企合作、社会服务等方面的特色与创新亮点。(针对其中某些项) 9 九、师资队伍 1.该专业师资队伍整体梯队结构状态 2.专业带头人、教研室负责人、教学骨干等专任教师配备情况 3.专业教师科研及教改开展情况 4.兼职教师来源、数量、素质、教学成果 5.该专业师资队伍保障机制 6.该专业教学及学生管理队伍情况 10 十、学生素质 1.该专业近三年录取报到情况 2.近三年学籍处理情况 3.学生专业综合能力 4.学生计算机、英语水平考试及英语能力 5.学生科技、社会实践开展情况 11 十一、学生就业 1.适合高职教育的就业保障机制 2.近三年毕业生初次就业率 3.该专业对毕业生跟踪调查及用人单位对毕业生综合评价情况 12 十二、专业特色 注:

(1)各佐证材料应与数据采集平台中相关的信息保持一致。 (2)请根据佐证材料需要,整理并填写专业剖析各类表格。

二、专业基本数据一览表

项目 内容 优秀标准 合格标准 专业基本情况 教学学生总数 团队 课程教学团队总数

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