2019-201X关于开展文明礼仪培训活动的通知-精选word文档 (11页)

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201X关于开展文明礼仪培训活动的通知

篇一:201X文明礼仪教育月活动方案

新沂中专校201X年“文明礼仪教育月”活动方案 为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,规范学生言行,养成文明习惯,全面提高学生素质,积极推进素质教育,学校决定于三月份在全校开展“文明礼仪教育月”主题活动。现将活动方案有关事项通知如下:

一、活动目标: 1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。革除陋习,人人争做阳光青少年。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,文明的姿态投入到学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落! 二、活动时间:

201X年2月29日—3月31日 三、活动主题和范围:

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。 2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。 4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,挤时间学习,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。 四、活动内容:

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1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!

②、遵守校园文明秩序,严格遵守中小学生文明礼仪规定。

③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。

对学生进行《文明礼仪常规》、《中学生一日常规》教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用 语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。 3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑、食品袋,不随地吐痰,不乱倒污水、乱倒垃圾,搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。 4、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。 5、重点治理的内容:

(1)、不文明、不礼貌的习惯:

① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。 ② 同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。 ③ 校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。 ④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。 ⑤ 校内骑车,乱停乱放。 (2)、不良的卫生习惯:

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① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。 ③ 个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④ 不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。 (3)、违规违纪的行为:

① 迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。 ② 不按时完成作业,抄袭作业,考试作弊。

③ 携带手机等通讯工具进校园,联系校外人员来校。 ④ 吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。 五、活动安排:

第一阶段:宣传动员阶段(2月29日—3月3日 )

1、利用国旗下讲话、校园网、广播进行文明礼仪月启动动员,提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。

2、各班召开“争做文明之星,争创文明班级,共建文明校园”主题班会,利用班会时间学习《“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书》、《文明礼仪常规》等,做好文明礼仪月活动安排。 (2月29日)

3、开展“我为校园文明献一计”活动。调查“我身边的不文明行为”,列举校园中存在的不文明行为、习惯,并提出整改措施。(3月5日)

4、各班级出一期以“文明礼仪月”活动为主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。(3月10日前完成) 第二阶段:行动实践阶段(3月10日——3月31日)

1、开展“净化美化校园”活动,要求人人弯弯腰,捡起一片废纸、一个垃圾,不随地乱扔,收获一个良好的卫生习惯。德育处将对主动捡拾同学进行表扬,根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后,各班结合活动表现每班上报2名“环卫之星”。

2、为了规范学生仪容仪表,塑造阳光、靓丽的中专学生形象,德育处将进行一次仪容仪表专向检查,对各班进行量化。

3、开展“告别不良行为,我为学校添光彩””主题活动,要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题,每人至少改掉一个不良习惯,立足校园至少做一件好事,德育处对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。

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