2016-2017学年七年级语文上册期末测试卷
班级 座号 姓名 成绩
一、积累与运用(30分)
1.阅读下面文段，完成后面问题。（8分）
不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚（ ）也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣（ ）还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（1）据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）
菜qí 云xiāo 覆盆子（ ） 攒成（ ） ．．（2）给文中括号处加上适当的标点符号。（1分)（ ）（ ） （3）仿照文段，用上“不必说??也不必说??单是??就有??”写一段话。（2分）
（4）请从修辞手法的角度，从文段中自选句子，赏析语言。（3分）
2.默写。（11分）
①学而不思则罔， 。② ，寒光照铁衣。 ③ ，洪波涌起。④ ，但余钟磬音。 ⑤不畏浮云遮望眼， 。⑥荡胸生层云， 。 ⑦ ，病树前头万木春。
⑧绝巘多生怪柏， ， ，清荣峻茂，良多趣味。
⑨“志同道合的人并不需要永远在一起”，就如《送杜少府之任蜀州》的“ ， ”。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.自从来到这世界上，人类就面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
B.考试失败了，李玲伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊！
C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。
4.下列对课文分析正确的是（ ）（2分）
A.阅读《老王》，从老王身上我们能感受到社会弱势群体生活的艰辛和中国农民的善良；从作者身上我们感受到了一个好心人的付出和一个“幸运的下放者”对“不幸者”的关爱。
B．余光中的《乡愁》以地点的变换为顺序，以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华达到思念祖国。
C．《皇帝的新装》，在文中起着关键作用的一句话是：“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”
D.《从百草园到三味书屋》，这是一篇回忆童年生活的优美散文，文章里，非常分明地表现了两个情绪，一是百草园的景物，童年无限的生活情趣；二是三味书屋里教条、枯燥、乏味的读书经历。
5.综合性学习：社会用字情况调查（7分）
房地产广告：最大面積150平方米，私家花园 菜市场招牌：疏菜
商家广告：买家俱 到夏飞 商场招牌：衣衣不舍
（1以上是某班开展社会用字调查收集到的材料，你能说说它们属于哪那些用字混乱的情况吗？请举例说明，至少说说出两点。（2分）
① ② (2)请指出以上材料中的错别字，并写出正确的字。（2分）
(3)针对这些社会用字混乱情况，你有什么好的建议？（3分）
二、阅读（60分）
（一）阅读《伤仲永》（王安石），完成6—10题。（17分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。