2019年秋沪粤版八年级物理上册教案
1.1希望你喜爱物理
教学目标
【知识与能力】
1．了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。 2．认识研究和学习物理学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。
3．初步体会实验对物理的重要性。 【情感态度价值观】
1．了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的作用。
2．保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中物理学道理。
教学重难点
【教学重点】
通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。 【教学难点】
认识研究问题运用科学方法。
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课前准备
水槽、激光笔、感应圈、漏斗、乒乓球、酒精灯、纸杯、三棱镜等。
教学过程
一、新课引入 从现在起,我们将要学习一门新的课程——物理学。物理是一门非常有趣、非常有用的自然科学。物理学研究的内容十分广泛,有些内容在小学自然课上我们已经有所了解,如摩擦起电、热胀冷缩等；有一些我们还不了解,尽管它们经常出现在我们的身边。本节课,就让我们一起认识一些更加有趣的物理现象吧！二、新课教学 (一)物理学就在你我身边 1.自然界中有趣的物理现象——“幻日”奇景 (1)指导学生边观看图片,边阅读图片的“配文”。然后直接提出问题：通过观看、阅读,你有什么感受？(抽几个学生回答,让他们谈谈自己的感受) (2)教师演示：在水槽中滴入几滴蓝墨水,搅拌均匀,用激光灯把红光斜射入水中,让学生观察实验现象。 对于以上这些有趣的物理现象,你想提出什么问题？(抽几个学生回答,看看他们提出的问题是什么。) (3)学生活动一：观察光的偏折 让学生分组进行实验：让手电筒的一束光照射到水和空气的分界面上,观察光传播的径迹,体验物理实验的乐趣。 2.自然界中有趣的物理现象——闪电 - 2 -
(1)指导学生边观看图片,边阅读图片的“配文”。然后让他们谈谈自己对闪电的认识和感受,激发探究的欲望。 (2)学生活动二：模拟闪电 让学生分组进行实验：把感应圈通电后,两根针状电极的尖端之间就会出现电火花,同时发出“噼噼啪啪”的声响,犹如电闪雷鸣。 3.教师演示一些小实验： (1)教师在黑板上写出以下几种情况：a.用力向下吹乒乓球,乒乓球不会下落；b.用纸锅可以烧开水；c.利用三棱镜可以把白光分解为七色光。 提出问题,你认为可能发生吗？猜猜看。 学生讨论、交流,做出猜想。 (2)教师演示实验 教师演示实验1：在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球(不紧贴漏斗),然后从漏斗口向下用力吹气,同时将手指移开,乒乓球不会下落。 教师演示实验2：用纸锅烧水,水开了,纸锅没有烧坏。 教师演示实验3：利用三棱镜可以把白光分解为七色光。 归纳总结：通过上面的学习活动,我们知道了物理现象是多姿多彩的,物理是有趣的。物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。它不但有趣,而且非常有用,下面我们来了解它对人类社会做出的巨大贡献。 (二)物理学推动了社会的发展 1.组织学生阅读教材：要求学生一边看图片,一边阅读其配文。 2.组织学生交流、讨论：你还知道哪些最新的科技成果？说出来与大家共享。 3.归纳总结：综观历史,物理学许多重要的发现,有力地推动了社会生产力的发展,物- 3 -