新湘教版九上数学同步练习: 正弦和余弦第3课时余弦练习

2.在△ABC中,BC=3,AB=5,求cosB的值.

BC3

解:在△ABC中,∵BC=3,AB=5,∴cosB==.

AB5

上述解答是否正确,若不正确,请说明错误原因.

详解详析

【目标突破】

例1 解:由勾股定理,得AB=AC+BC=5, AC4BC3

∴cosA==,cosB==.

AB5AB5例2 解:原式=2×23131

-3××=1-=. 22244

3

|≥0,2

2

2

例3 解:根据非负数的性质,可得|cosA-

3|+23

|=0,2

12

cosB-≥0,

12

又|cosA-cosB-=0,

12

∴|cosA-cosB-=0,

即cosA=

31,cosB=, 22

∴∠A=30°,∠B=60°, ∴∠C=180°-30°-60°=90°,

C2∴cos=cos45°=.

22例4 [答案] 0.4321

[解析] cosβ=cos(90°-α)=sinα. 例5 解:(1)cos70°≈0.3420. (2)cos55°≈0.5736. (3)cos74°28′≈0.2678.

例6 解:过点A作AD⊥BC于点D, 1

则BD=CD=BC.

2

∵BC=16 cm,∴BD=8 cm.

BD8

在Rt△ABD中,cosB===0.8,

AB10∴锐角∠B≈37°.

备选题型 比较正、余弦值的大小

例 比较sin29°与cos45°的大小.

解:方法1:用计算器求出sin29°与cos45°的值后比较它们的大小,sin29°≈0.4848,

cos45°≈0.7071,∴sin29°

方法2:cos45°=cos(90°-45°)=sin45°, ∵29°<45°,∴sin29°<sin45°, ∴sin29°<cos45°.

[归纳总结] 方法一:先利用计算器计算出正、余弦的值,再进行比较;

方法二:利用sinα=cos(90°-α),cosα=sin(90°-α),把三角函数转化为同为正弦或同为余弦,利用锐角α的正弦值随着角度α的增大而增大,锐角α的余弦值随着角度α的增大而减小进行比较.

【总结反思】

[小结] 知识点一 1.邻边 斜边

角α的邻边

斜边

知识点二 1.90°-α 90°-α 2.90° 知识点三 1.[反思]

1.解:它们都是直角边与斜边的比,正弦是以锐角所对的直角边作为比的前项,余弦锐角的对边锐角的邻边

是以锐角的邻边作为比的前项,即锐角的正弦=,锐角的余弦=.

斜边斜边

2.解:不正确.错误原因是题中没有明确指出AB是斜边,无法确定△ABC是直角三角形,所以不能直接求解.

321

2.小 222

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