4．3 植物的根与物质吸收(1)
1．根系是指(D)
A. 主根和侧根 B. 植物的主根 C. 须根 D. 根的总和
2．下列有关植物根的叙述不正确的是(D) ．．．A. 植物的根有吸收和固定的功能 B. 直根系上有明显的主根 C. 主根上生出的根，称之为侧根
D. 植物的根系的分布只与地下水水位高低有关 3．下列植物属于直根系的是(C) A. 大麦 B. 小麦 C. 桃树 D. 水稻
4．俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是(C) ．．
A. 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 B. 深扎在土壤中的根有利于吸收水分 C. 根所获得的有机物来自更深的土壤 D. 树大根深，蒸腾作用能力就更强
5．准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。这是为了(B) A. 减少根部水分的散失 B. 减少幼根和根毛的折断损伤 C. 防止营养流失
D. 防止植物不适应新的土质
6．在玉米苗期，农民第一次浇足水后，较长一段时间内不再浇水，其目的是(D) A. 增强玉米抗涝能力 B. 提高土壤温度 C. 增加玉米抗干旱能力 D. 促进根系向土壤深处生长
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(第7题)
7．如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。 (1)图中的1是主根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。 (2)图中的2、3、4都是侧根。
(3)上述根系属于直根系。从数量上看，构成这类根系的根主要是侧根。
8．有一位科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。这些根一共有150亿条根毛，精确的计算表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。这种现象对黑麦的生活的主要意义是(B)
A. 固定植株 B. 吸收水分和无机盐 C. 制造营养 D. 散失水分
9．1648年，比利时科学家海尔蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在装有90.8千克土壤的有木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了76.7千克，而土壤质量只减少了0.1千克。他据此第一次指出“水分是植物生长的主要养料”。到了1699年，英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小、长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如下表所示。
薄荷苗的平均 水源(控制水量) 普通水 普通水＋少量土壤 蒸馏水 实验次数 2次 2次 1次 实验时间 质量增长率(%) 56天 56天 56天 126 309 36 根据上述材料回答下列问题：
(1)伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中正确的是(可多选)(BCD)
2
A. 比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据 B. 选用薄荷苗可以节省实验时间 C. 进行重复实验以减少实验偶然性 D. 选用长势相同的薄荷苗以减少干扰
(2)分析伍德沃德的实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与土壤有关。 (3)根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的二氧化碳密切相关。
【解析】 (1)薄荷苗生长快，实验时间可以缩短；选用长势相同的薄荷苗，控制变量，可以减少实验的偶然性；选用不同水源重复实验是为了增加实验的可靠性。 (2)分析实验数据可知，在有土壤的环境中，植物的质量增长率最大。
一分，小共题（读阅本文类述论）念理活生范规和导指助辅为涵内化定特了入融渐逐后以段阶级初验经累积炼提中从这知官感界然自于源来多更识认前之成形会社在。程过史展发明文是也，究研的彩色对类人成形渐逐中程过展发明文俗追衷热各又落部代同不统传教宗境环理于后此四共通白天有具壳贝骨兽加再黄壤大黑化碳由红里液、粉矿铁赤单简来得按直界然自从限局只所民初始原的时那但等志标腾困动彩器陶量力求祈体身抹血鲜或土赭以；面场猎狩和物猜绘涂上壁岩窟洞如。了色颜用使地能本就前之纪世河冰在类人，实证究研古考据 3