福建省厦门第一中学2010-2011学年度
第二学期期中考试
高一年语文试卷
命题教师 钟斌 审核教师 陈岩立 2011.4
（本试卷分六大题。满分150分，考试时间150分钟）
一、古代诗文阅读（45分）
（一）默写常见的名句名篇。（14分） 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分． （1）西当太白有鸟道，。 （2）黄鹤之飞尚不得过，。 （3）寒衣处处催刀尺， 。 （4），生长明妃尚有村。 （5），渚清沙白鸟飞回。
（6），初为《霓裳》后《六幺》。 （7），血色罗裙翻酒污。 （8）此情可待成追忆，。 （9），无复鸡人报晓筹。
（10）君子博学而日参省乎己，。
（11）故不积跬步，；不积小流，无以成江海。 （12），身死人手，为天下笑者，何也？ （13）胡人不敢南下而牧马，。 （14）吾师道也， ？
（二）课内文言文选择题（10分）
2．下列各句其字与例句中其字的意思或用法相同的一项是（ ） 例句：古之圣人，其出人也远矣 ．A．愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ．B．今其智乃反不能及，其可怪也欤！ ．C．小学而大遗，吾未见其明也。 ．D．其如土石何？ ．
3．下面对意动用法归类正确的一项是（ ） ①巫医乐师百工之人，不耻相师②孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃③且庸人．．尚羞之，况于将相乎 ④登泰山而小天下 ⑤邑人奇之 ⑥稍稍宾客其父 ．．．．．⑦粪土当年万户侯 ．．
A．①⑤／②⑥⑦／③④ B．①②⑥⑦／③④⑤
C．①⑤/②⑦③/④⑥ D．①②/③⑥⑦/④⑤ 4．下列各句词类活用归类正确的一项是（ ） ①南取汉中，西举巴蜀 ②且夫天下非小弱也 ③吞二周而亡．．．．诸侯
④却匈奴七百余里 ⑤于是废先王之道，以愚黔首 ⑥子孙帝王万世．．．．之业也
A．①/②/③④⑤/⑥ B．①/②③④⑤⑥ C．①/②⑤/③④⑥ D．①⑥/②/③④⑤
5．下列加点的字，意义相同的一组是（ ） A．①秦孝公据崤函之固②君臣固守以窥周室 ．．
B．①以致天下之士 ②致万乘之势 ．．C．①约从离衡 ②于是从散约败 ．．D．①蒙故业，因遗策②振长策而御宇内 ．．
6．下列加点字，意义用法不同的一组是（ ） A．①山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯．．已困矣
B．①北收要害之郡 ②享国之日浅，国家无事 ．．
C．①不爱珍器重宝肥饶之地，以致辞天下之士 ②铸以为金人十二，以．．弱天下之民
D．①谪戍之众，非抗于九国之师也 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ．．
（三）文言文阅读和课内翻译（15分） 白云先生传
明·钟惺
林古度曰：白云先生陈昂者，字云仲，福建莆田黄石街人也。所居所至，人皆不知其何许人。自隐于诗，性命以之。独与马公子善。 ．其后莆田中倭，城且破，先生领妻子，奔豫章，织草屦为日。不给，继之以卜。泛彭蠡，憩匡卢山，观陶令之迹，皆有诗。已入楚，由江陵入蜀，附僧舟佣爨以往。至亦辄佣于僧，遂遍历三峡、剑门之胜，登峨嵋焉。所佣僧辄死，反自蜀，寓江陵、松滋、公安、巴陵诸处。
至金陵，姚太守稍客之，给居食。久之，姚太守亦死，无所依，仍卖卜秦淮。或自榜片纸于扉，为人佣作诗文。其巷中人有小小庆吊，持百钱斗米与之。辄随．所求以应。无则又卖卜，或杂以织屦。而林古度与其兄茂者，闽人林孝廉初文子，寓居金陵者也。一日，兄弟过其门，见所榜片纸于扉者，突入其室，问知为莆田人，颇述其平生。一扉之内，席床缶灶，败纸退笔，错处其中。检其诗诵之。是时古度虽年少，颇晓其大意，称之。每称其一诗，辄反面向壁流涕悲咽，至于失声。其后每过门，辄袖饼饵食之，辄喜；复出其诗，泣如前。居数年，竟穷以死。．其子仓皇出觅棺衣，舁之中野。
古度兄弟疾走索其集，无所得，得先生手书五言今体一帙。其诗予莫能名，其自序略云：?昂壮夫时，尤嗜五言，第家贫无多古书，得王右丞即诵读右丞，．得杜工部即诵读工部。闲取其所中规中矩者，时或一周旋之，又时或一折折旋之，含笔腐毫，研精殚思。?
论曰：明自有诗，而二三君子者自有其明诗，何隘也？自缙绅士夫，诗非其所交游品目，不使得见于世者，多矣。况老贱晦辱之尤如陈昂者乎！近有徐渭、宋登春，皆以穷而显，晦于诗，诗皆逊昂，然未有如昂之穷者也。予尝默思公织屡卖卜佣爨佣书时，胸中皆作何想？其视世人纷纷藉藉过乎其前者，眼中皆以为
何物？求其意象所在而不得。吾友张慎言曰：?自今入市门，见卖菜佣，皆宜物色之，恐有如白云先生其人者。?甚矣，有激乎其言之也。
（选自《明清名家小品精华》，
有删节）
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ） A．人皆不知其何许人 许：地方 ．
B．或自榜片纸于扉 榜：张贴 ．C．居数年，竟穷以死 竟：竟然 ．D．第家贫无多古书 第：只是 ．
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （3分） （ ） A．不给，继之以卜 赵王岂以一璧之故欺秦耶 ．．B．久之，姚太守亦死 后之览者，亦将有感于斯文 ．．C．每过门，辄袖饼饵食之 饮少辄醉。 ．．
D．求其意象所在而不得 以其求思之深而无不在也 ．．
9．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分） （ ） A．陈昂年轻的时候家境贫寒，但他热爱诗歌，诵读能得到的有限的古人诗集，并且挑选其中的好诗加以研究揣摩，自己进行创作。
B．陈昂一度靠为僧人烧饭得以游历三峡、剑门等地，后又在金陵靠卖鞋、给人占卜、为人写诗文度日，一生穷困，但不放弃写诗。
C．林古度兄弟不仅同情陈昂的处境，经常接济他的生活，也很赞赏陈昂的诗，在陈昂死后还用心搜集陈昂的诗作，是陈昂的知音。
D．这篇小品文的主旨，不仅在于表达对陈昂的同情和赞赏，更在于强调诗歌创作离不开诗人丰富的生活经历和艰难痛苦的人生磨砺。
10．把以下句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 译文：
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 译文：
（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译文：
（四）诗歌鉴赏（6分）
阅读下面这首诗，完成11-12题。
燕子矶施闰章
绝壁寒云外，孤亭落照间。六朝流水急，终古白鸥闲。 树暗江城雨，天青吴楚山。矶头谁把钓，向夕未知还。
【注】燕子矶：在南京市北郊观音门外观音山上，滨临长江，形似燕子展翅欲飞。
11．这首诗的颔联运用了哪些表现手法？请具体说明。（2分）