浅谈班主任的工作性质与方法
河南省安阳市六十四中学 455000 张文彩
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【摘要】
班主任的工作就是管理人的工作，具有很大的难度与不确定性，班主任是班级舞台的总导演，起着非常重要的作用，所以班主任在工作中一定要注意方法的科学性与有效性。 【关键词】
管理班级 班主任工作性质 任务 思想工作 优秀班主任 方法的有效性 【正文
在管理班级方面方法很多：有的老师采用的每天一封信，通过写信的方法，达到教育学生的目的。有的老师通过请学生吃饭作为奖赏的方法，达到给学生灌输一种思想的目的。有的老师采用的激励方法每天激励学生充满斗志的学习着，努力着，进步着，并快乐着。等等多种教学教育方法都能取得很好的教育效果。下面谈谈我对班主任工作的看法：
一、班主任工作的性质决定班主任的工作是艰巨的。
我国著名学者吕型伟说：“教育是科学，科学的价值在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新，教育是事业，事业的意义在于献身。”作为一名班主任，做的就是教育工作，应该教育学生和自己追求真理，培养学生和自己的创新能力，班主任的工作注定就是一种无私奉献的工作，没有节假日，没有礼拜天。做一天班主任，大脑就思考一天有关学生的方方面面，做2天班主任，就干2天有关班主任的工作，细心认真的观察学生的一言一行，并思索出相应的不同的教育方案，班主任的工作就是用思想教育思想，用智慧传递智慧，用激情感染激情。所以说：班主任的官虽小，但是肩负的责任是很艰巨的。
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班主任的工作是微不足道的，但是需要我们班主任常抓不懈。
二、班主任工作的难度体现出班主任的艰辛
俗话说：最难改变的是习惯，最难提高的是素质，最难控制的是情绪，最难平衡的是心态，最难实现的是梦想，最难积累的是财富，最难超越的是自己。有一位教育家说：“教育就是培养学生的良好的习惯。”国民素质的提高靠的是教育，特别是义务教育，也就是靠的是教师，是班主任。所以说班主任干的工作就是最难做的工作。为了教育好学生，班主任必须每天控制住自己的情绪，保持一种平和平衡的心态，教育学生要改正不良的行为习惯，再养成良好的行为习惯，然后帮助学生积累精神财富，引导学生树立远大的理想与梦想，为了实现自己的梦想，在给学生灌输一种必胜的理念，在必胜理念的指引下激发学生的学习斗志，让学生发扬拼搏精神，刻苦钻研精神，超越别人，超越自己，与不良行为习惯作斗争，与各种诱惑懒惰说再见。时刻提醒自己一定要追求成功，一定要提高素质。所以说我们班主任做的工作就是天底下最难的工作，干好班主任工作不是一天两天，一年两年的事情，班主任工作不仅需要时间上的保证，而且需要体力与胆量的支撑，更需要聪明的智慧与科学有效的管理方法。比如：全国著名的优秀班主任万伟老师，为了教育好一个个思想落后，学习积极性不高的学生，有时候需要陪伴学生背写英语单词到晚上11：00；为了做好学生的思想工作，每天不辞劳苦的想尽各种方法教育情绪难以控制的学生，等等。再想想那些优秀的班主任，他们绝对都是有智慧的班主任，绝对是善于反思的班主任，绝对是善于说教，善于写作，
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善于总结的班主任。
三、班主任的工作量是无可估量，存在很大的隐性劳动。 班主任的工作是充满艰辛的工作，班主任的工作量是无法估量的。有显性的，能看得见的八小时以内的工作；也有隐性的，看不见的思考与研究，有时候为了一个特殊学生或问题学生而绞尽脑汁，思考如何教育才能有成效？研究什么教育方法学生才能听进去？探索如何激励学生才能充分调动学生的学习积极性与主动性？所以说班主任的工作很多都是隐性的。
翻开优秀班主任写的书籍，例如：万伟的《班主任兵法》，打开优秀班主任写的博客，李镇西的博客，陈宇的老班博客；看看身边哪些优秀班主任，如安阳市七中的班主任：王莉，著作《扶新班主任上马》。他们的成功都来自于点滴的积累，他们的成功都来自于不断的坚持，来自于自己的苦心思考，来自于自己与问题学生的斗智斗勇。想成为一个优秀的班主任必须能吃苦，能熬夜，有奉献精神，有很强的自学能力，还必须具备很强的总结能力。
四、班主任是舞台的总导演。
如果把一个班级比喻成一个大舞台，班主任，就是这个舞台的总导演，兼编剧，兼制片人，兼设计师，兼投资商。每一个学生都是这个舞台上的演员。每天上演着不同的剧目，演技好的学生就是我们眼中的优秀生，演技差的学生就成了后进生。
既然班主任是总导演，所以班主任工作一定是主动的，学生发生问题一定要想方法解决。每天工作一方面要激情万丈，有方法，有思路；
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