生理的发展 新生儿 一.生理发展的特征 （出生1. 身体特点 头大，身长，四肢短，皮肤呈红色，骨骼非常软弱，内脏器官也没有发育成熟，呼吸微弱，心跳很快，，消化与体能调节不完善 到1个2. 神经系统的特点 功能不完善，脑细胞体积小，神经纤维的长度和分支也不发达，神经纤维还未髓鞘化，忍受性差，睡眠多，神经系统的调节能力很差，动作月） 混乱，没有秩序，呼吸，心跳，胃肠活动不规则，无条件反射 3. 新生儿的无条件反射 觅食反射（包括觅食，吸吮，吞咽反射），无条件防御反射（眨眼反射）无条件定向反射 其他反射 如抓握反射（达尔文反射），巴槟斯基反射，惊跳反射（摩罗反射），强直的颈反射，行走反射 1. 条件反射的出现 新生儿在出生几天就能形成一些较复杂的人工条件反射，儿童形成条件反射的速度岁年龄的增长而加快 新生儿的条件反射的特点 形成速度慢，形成之后不稳定，不易分化 一. 生理的发展 乳儿期 身体的发展 （出生身体生长的第一个高峰期，身高和体重成倍增长，身体各部分的比例迅速发生变化，骨骼开始骨化 1个月二. 神经系统的发展 到1周 1. 神经系统结构的发展 脑发育很快，比出生时增加一倍 神经纤维的髓鞘化，脑内部结构发育的重要标志 岁） 2. 神经系统机能的发展 （1）皮肤兴奋机能增强，睡眠时间逐渐减少，20~14个小时 （2）皮质抑制机能开始发展， 无条件抑制 与生俱来，产生在低级中枢 条件抑制 出生后形成，只能产生于大脑皮层 8个月以后乳儿能对大人的言语发生直接反应，
对接触的事物能作出词的反映 一 身体发育 婴儿期 身体发育速度比乳儿期有所降低，婴儿骨骼还在继续骨化的过程中，仍具有弹性大易弯曲变形的特点。内脏器官有了一定的发展。3岁时，心率为100次每分钟。 婴儿身体各部分的初步发展，保证了他们从事一些最基本的活动。 （1~3二 神经系统的发展 岁） 1. 脑重继续增加，相当于成人的2/3 婴儿神经系统的发展主要表现在皮质抑制机能的发展 2 .内抑制——条件性抑制，在后天的条件下逐渐形成 外抑制——当机体进行某项活动，周围出现异常可怕的声音时，总会情不自禁的怔一下，停止正在进行的活动，这种现象就是外抑制。即现时活动以外的新异刺激所引起的抑制过程就是外抑制，是非条件性抑制 婴儿时期，内抑制弱于外抑制。且抑制过程远远多于兴奋过程，兴奋和抑制的不平衡性造成婴儿活动的高度不稳定性。 3.两种信号系统的发展 第一信号系统——以现实事物作为条件刺激物而形成的暂时神经联系系统，在人生的第一年发展起来 第二信号系统——一词作为条件刺激而而形成的暂时神经联系系统，是人类所独有的。其存在能使人脑的反应机能达到最高水平，使人的心理以抽象概括性和自觉能动性在本质上区别于动物 儿童两种信号系统的发展阶段 第一阶段：具体刺激~直接反应 七八个月以前 第二阶段：词的刺激~直接反应 8个月以后 第三阶段：具体刺激~词的反映 1~1.5岁 第四阶段：词的刺激~词的反映 1.5岁以后 儿童逐渐开始学会与人用词进行交流。第二信号系统开始真正的发
展起来 脑结构的发展 幼儿期 1.脑重继续增加，基本接近成人水平 （3~62.神经纤维增长 岁） 3.神经纤维髓鞘化 4.整个大脑皮质已达到相当的成熟程度 儿童脑的成熟顺序是：枕页——颞叶——顶叶——额叶 大脑机能的发展 1. 神经过程不断增强 内抑制特别是分化抑制的发展使条件反射的建立越来越迅速、准确且稳固 内抑制——又叫条件性抑制，在后天一定条件下逐渐形成的 消退抑制——条件反射由于没有受到强化而形成的抑制 分化抑制——只对条件刺激物加以强化，经过若干次后，只有条件刺激物才能引起条件性反应，近似刺激物引起的反应受到的抑制 2.第一信号系统和第二信号系统协调发展，但仍以第一信号系统为主 生理发展：若以&波的频率作为成熟的标志，则13岁儿童的脑已经基本成熟。若以“重脉搏”与“复脉搏”的呈现为闹成熟的指标，则13~14岁儿童的脑也基本童年期 成熟。 6、7岁第二信号系统逐渐发展起来，逐步占领主要地位 ~11、12岁 少年期 少年期又称青春期 ，大约性器官发育，第二性征出现。早熟/晚熟 11、12生长的高峰期 岁~14、15岁
动作的发展 乳儿期 动作的发展 各种动作是儿童活动发
展的直接前提，从心理发面看，活动是由动作组成的，动作本身并不是心理的，但动作和心理发展有密切关系，心里的发展 离不开人的活动，人的活动又是在神经系统特别是大脑的支配下通过动作来完成的。动作的发展在一定程度上反映了大脑皮层神经活动的发展。因 此我们把动作作为测定幼儿心理发展