六年级学业水平测试卷(语文)

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语 文 测 试 卷

(时量:60分钟 满分:100分)

一、积累运用(37分)

1、写出下列带“然”字的词语。(6分)

( )然于心 ( )然开朗 ( )然失色 ( )然自得 ( )然一体 ( )然而止 着得让人感动;因为他们 ,无私得让人感动。

① 大爱而无疆 ② 朴素而高贵 ③ 善良而坚强 ④ 信诺而重义 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④②③① D. ④③①② 4、填空题。(10分+3分+4分=17分) (1)将下列诗文名句补充完整。

古往今来,关于读书,我们的先辈感慨万千,孔子的“_______,思而不学则殆”折 学号:_________ …2、请结合语境,选词填空,将正确的序号填写在横线上。(4分) ……备选词语:①改良 ②调节 ③涵养 ④净化

……… 生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、_______环境、______水源、______气候……等众多方面的功能。 ……3、选择题。(10分)

……(1)下列各组词语中书写完全正确的一项是( )(2分)

……A迫不急待 复习提纲 焕然一新 明辩是非 B 绞尽脑汁 拔地而起 消声匿迹 优胜劣汰 订……C不记其数 骄生惯养 无精打采 班门弄斧 D 记忆犹新 前赴后继 口干舌燥 暮色降临 ……(2)对联很精妙。老师将一副对联“石潭白鱼 出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择……正确的一项,补全上联,是之表现出鱼儿无拘无束的情态。( )(2分) …… A.相 B. 自 C.急 D.少

……(3)下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分) ………A.穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 …装B.一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 ……C.草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 ……D.如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡

……(4)下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )(2分)

………A.鲜xiān 鲜.艳 新鲜. 鲜.为人知 B. 解jiě 解.放 押解. 解.甲归田 ……C. 强 qiǎng 强.求 牵强. 强.颜欢笑 D.宁níng 宁.静 宁.愿 息事宁.人 ……(5)依次填入下面文段横线处的短语,顺序排列正确的一项是( )。(依次填入序号)(2分)

…… 在乍暖还寒的初春时节,如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底…顿生暖意,是什么使他们的故事感人至深?为何他们能让神州大地潸然泪下?是因为他们 ,真诚得让人感动;因为他们 ,纯粹得让人感动;因为他们 ,执

射出辩证的光芒;陈寿的“读书百遍,________”强调要多读书才能有所得;西汉刘向的“书犹药也,__________”道出了读书之于健康的重要性;“诗圣” 杜甫的“________,下笔如有神”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。

“________,________”,告诉我们站得高,才能看得远,鼓励我们不断攀登新的高峰。当我们遇到困难时,不要被它吓倒,诗人陆游说过“________,________”只要敢于探索,总会摆脱困境,进入豁然开朗的境界。我们还要珍惜时间,“________,________”就告诉我们时间如流水,不会倒流。

(2) 《三国演义》中蜀国的军师____是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国古典四大名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是_____,这部作品是《 _______ 》

(3)有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容质疑。有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔,医治麻木的民众他是愤勇前行的斗士。有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。 A.这段话中有两个错别字,请你在文中圈出来,并改正在下面。(2分) _____ _____

B.这段话中有一个病句,请你用横线画出,并将修改后的句子写在下面。(1分) ________________________________________ C.请另选一个人物,按照第一句的句式仿写。(1分)_______________________________

二、阅读理解(33分)

5、阅读下面这首诗歌,回答问题。(5分)

新柳 [杨万里]

学校:__________________ 姓名:_______________ 班次:_________

柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

⑴“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“____”一词,用了“____”的修辞手法。 ⑵这首诗表现了作者怎样的情感?(3分)

_____________________________________________________________________________ 6、文言文阅读(11分) 师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮.矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛①

乎?\平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎?臣闻.之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③

乎?”平公曰:“善.

哉!”。 【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行走。 (1)解释句子中加点词的意思。(6分)

A. 暮.:___________ B. 闻:_____________ C.善:____________ (2)用“/”划分画线句子的朗读节奏。盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎?(2分)

(3)文中师况连用三个比喻,意在说明:___________________________________(3分) 7、现代文阅读。(17分) 人生开关

小时候家里很穷,那年我考上了大学,却没有钱去上学。

唯一能来钱的路是上山砍柴。附近有一座矿山,矿上每天要烧很多柴,民工们从山上砍柴,

挑到公路边,由矿上派人来收购,用车拉走。我也是砍柴民工队伍中的一员。

我力气小,砍得很慢,用这样的速度,只怕是夜里不睡觉也攒不够上学的钱。后来,矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数,由矿上开工资,这是一份好差事。他知道我缺钱上学,特地把这差事安排给了我。

过了几天,和我一起来的大毛悄悄对我说:“给我多记一点,我拿了钱分你一半。”

张叔是按我记的数字给民工发钱的,只要笔下轻轻一画,不出力不流汗就能来钱,天底下原来还有这样便宜的事!不过,张叔会不会发现呢?大毛说:“不会。柴是一车车拉走的,少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道,但我这么做,对得住张叔吗?大毛说:“咳!你真是的,柴是公家的,又不是张家的,有什么对得住对不住的?”

我的心开始动摇,但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听,娘听了坚决反对。她说:“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话,没有理会大毛。

那年我挣够了上学的钱,踏进了大学的门槛[kǎn],毕业后分配到了一个我喜欢的地方,有了一份我喜欢的工作。从此,我的人生道路很顺畅。

早些时候,我回家探亲,见到张叔。提起那段旧事,我问他:“假如我那时虚报冒领,会怎么样?”张叔说:“你要是想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。”他告诉我,柴拉回矿里,他中间抽验过几次,没有发现差错。我吃了一惊:幸好当初没有听信大毛的蛊(gǔ)惑,不然的话,我此后的人生道路会是一种什么样子呢?

一位哲人说过,人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信,因为当年在那座大山脚下的公路边,我接触过一个这样的开关。

(1) 给带点的字注音。(6分 )

蛊.( )惑 接触.( ) 门槛.

( ) 附.( )近 过磅.( ) 差.

( )错 (2)“人生的开关”是一种_____的说法。指决定人生走进_____或_____两种境界的关键一步。(3分)

(3)在我的印象中,文中的四个人物分别是这样的人:“我” __________;大毛__________;张叔__________;妈妈__________。(8分)

三、习作(30分)

快乐是什么?不同的人有着不同的感受。医生的快乐是为病人解除病痛;教师的快乐是他的学生品学兼优……有的人则以读书为快乐,因为这种快乐是长远的,它可以滋养生命的四季,使你的生命更饱满,更充实!请以“快乐” 为主题,题目自拟,写一篇作文,要求:内容具体,

情感真实;文字书写工整、美观,不少于500字

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