中班科学－神奇的镜子
XX课件中班科学：神奇的镜子一活动目标：对镜子成像感兴趣，初步了解两面镜子交叉摆放距离越近（角度越小），物体成像越多。 能大胆探索使喜羊羊变多的办法，并用语言表达自己的探究与发现。
二活动准备：人手两面平面镜和一个喜羊羊纸偶课件音乐大平面镜三活动过程：（一）谈话引入，回顾对一块平面镜的原有认知张老师带来了一面镜子，从镜子里面发现了什么？生活中，什么时候会用到镜子？小结：我们洗脸的时候会用镜子照一照，我们对着镜子抹香香，看看有没有涂均匀。
镜子让我们清楚的知道自己的脸上身上有什么。 镜子让我们变得这么漂亮。
（二）创设情境，激发探究欲望一只喜羊羊为了躲避被灰太狼追赶，躲进了一座有着神奇的镜子屋，灰太狼朝镜子屋里一张望，哎呀，喜羊羊怎么了？（变多了）灰太狼吓坏了，灰溜溜的走了，它嘴里还说着我还会再回来的。
小朋友，你们说这是为什么呢？幼儿大胆猜测。 这可是一间神奇的镜子屋，里面有两面平面镜。
（三）操作探索，发现平面镜成像的秘密幼儿第一操作：张老师给你们准备了两面平面镜和一只喜羊羊，音乐开始后请你们不搬小椅子走到桌子旁边试一试，两面镜子一起用。
音乐停了回来坐好，把你的好方法告诉喜羊羊。
师生交流：你用什么办法来帮助喜羊羊？你是怎么做的？（大镜子演示）把小羊变多的办法：两面镜子面对面摆放两面镜子夹角摆放垂直摆放。
第二次操作，教师巡回指导：好奇怪！同样是把两面镜子夹成一个角，喜羊羊放在中间，有的小朋友看到的个，有的小朋友看到了个，你还能用镜子靠在一起的方法变出更多的羊吗？大家再去试一试，音乐停了请你们回来。
幼儿操作师幼交流：你是用什么方法让喜羊羊变得越来越多的？（演示）喜羊羊变得越来越多，镜子发生了什么变化？小结：原来把两面镜子靠的越近，喜羊羊就会越来越多。 两块平面镜在一起真的很神奇。
（四）延伸：生活中各种各样的镜子神奇的镜子帮助喜羊羊吓走了灰太狼。
生活中还有许多神奇的镜子，你知道有哪些吗？放大镜：能把小的东西放大，让我们看得更清楚。
汽车后视镜：帮助司机看清楚后面的汽车。 马路转弯处的凸面镜：看清路况。 内窥镜：帮助医生看清楚身体里面的情况。
关于镜子的秘密还有很多很多，我们回去以后再找一找，把你的秘密分享给其他小朋友。
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