一年级《品德与生活》第一单元第一课《我的一家人》教学设计
钦南区那彭镇中心小学 李振婵
第一课时
教学目标：
1．知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2．了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3．为自己的家人感到骄傲。
教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。 课前准备：
1、．观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。 2．准备一张家庭生活照。
3．教师准备一张自己童年的家庭生活照 教学过程设计： 一、导入
谈话引入：我们都有自己的家，谁能告诉大家，你的家里都有谁？请哪位同学介绍，就把事先收上来的照片贴到黑板上，全班都能看到。（如果学生在回答这个问题时，把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人，教师要及时给与指导，从而明确家庭的含义。） 二、学习新课
（一）教师出示自己童年时的家庭生活照。
1、介绍：“这是老师和你们一样大时，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪个是老师？”“猜一猜其他几个人是谁？”
2、老师介绍：你们想了解照片上这些人的情况吗？ 3、老师一边介绍一边把画好的图片贴在黑板上。 4、小结：刚才老师都向大家介绍了哪些内容？ 板书：工作 爱好 习惯 （二）介绍自己的家人
1、谈话：你们愿不愿意把你的家人介绍给同学们？让我们以小组为单位，把自己家人的情况介绍给同学们，可以把自己知道的情况告诉大家，小组的同学如果想了解什么，也可以请她给介绍一下。 2、小组介绍。
3、小组选举一位介绍最好的同学到前边来向全班同学介绍自己家人的情况。老师对介绍的好的同学及时进行表扬。
三、总结：通过今天对家人的介绍，你有什么想法？