凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
2019部编人教版小学语文二年级上册第一单元打印测试题（直接打印） 5．熊熊的大火（ ）烧起来了，把天空（ ）红了一大片。 6．忽然，从远处传来巨大的爆（ ）声。7．（ ）夜下了第一场秋雨。
三、根据意思选词语填写词语前的序号。（10分）
A.硕果累累 B. 秋高气爽 C. 春华秋实 D. 奇形怪状 E.吞吞吐吐
1．（ ）—春天开花，秋天结果。2．（ ）—形容说话含混不清。
3．（ ）—大的果实，比喻巨大的成绩。4．（ ）—不正常的，奇奇怪怪的形状。
5．（ ）——形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 四、用所给的词造句。（8分）
1．啊— ！ 2．呀— ！ 3．吧— ？
一、给划横线的字选择准确的读音。（12分）
dōu huá huà wéi dū wèi
1．四海为（ ）家。 2．为（ ）人民服务。 3．这就是著名的“金鸡叫天都（ ）”了。4．我们都（ ）是好孩子。
5．美好的年华（ ）。 6．西岳华（ ）山在陕西省。 二、选字填空。（14分）
首 手 经 径
1．他没等会议结束就（ ）自离去。 2．外出秋游，（ ）先要注意安全。
3．赵大娘苦心（ ）营着一家餐馆。 4．饭前要洗（ ）。
炸 昨 燃 染
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
4．呢— ？ 五、用下面的字组成四句话。（12分）
花 叶 的 朋 朵 绿 友 是
A． 。B． 。
C． 。D． 。
六、将下列句子排列成通顺的一段话。（15分） （ ）老师带着同学们在海边等候日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 七、读一读，完成练习。（17分）
（一）赠刘景文
擎雨盖，菊残犹有 。
君须 ，
橙 橘 。
1．把这首诗补充完整。 2．诗中写了 、 两种花。
3．诗中的“擎雨盖”指的是（ ）。A．荷叶 B．荷花
4．诗中的“傲霜枝”指的是（ ）。A．花枯后留在枝头 B．花凋谢后落下枝头
5．第三、四两句诗描绘的情景指的是（ ）。A．春天B．夏天C．秋天D．冬天
（二）
1．如果在短文中“崂”字不认识，应用（ ）法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。
2．把“爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。”改为“被”字句。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
3．用“……一会儿……一会儿……”造句。
八、我是小作家。（12分）（仔细看图，图上画的是什么季节，谁在什么地方干什么，做得怎么样？）
人教版二年级语文上册第一、二单元单元复习试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
jīn sè bō làng yóu qí tán qín
xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì 二、读一读，在正确的读音下面画“——”（6分）
1、今天我去公园玩得很高兴（xìng xīng）离开公园，我兴奋(xìng xīng)地走回了家。
2、早上，我背(bēi bèi)着书包去上学，边走边背(bēi bèi)课文。
3、小敏是个勤学好（hǎo hào）问的好（hǎo hào）学生。 三、我会组词。（16分）
访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 状（ ）
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纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 壮（ ） 尤（ ） 金（ ） 娃（ ） 休（ ） 龙（ ） 全（ ） 洼（ ） 体（ ） 四、查字典 ，填空。（ 12分 ）
要查的字 刻 箭 迟 部首 除去部首有几画 读音 组词 五、我会填词语。（ 8分 ）（ ）航模 （ ）天气 （ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）二胡 （ ）京戏 （ ）钢琴
六、照样子，写句子。（2分）
例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小
青。
王小梅老师是我们的班主任。 七、填空。（19分）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。