甘肃教育出版社《五年级信息技术 上册》教案完整通过版

⑸单击选择“中国国家馆”图片。

⑹单击“插入”按钮,图片就插入到文章中。

⑺单击图片,图片周围出现八个控制点,移动鼠标指向这些控制点,鼠标光标就会变成双向箭头,这时按下鼠标左键上下左右拖动,就可以调整图片的大小。

⑻单击“保存”按钮,关闭文件。 三、实践。

⒈设置剪贴画和图片的不同环绕方式,感受不同的效果。 ⒉在一篇文章中插入来自文件的图片。 四、设置版式和位置。

⒈教师示范设置图片的版式和位置。

⑴打开上例文件,选定“中国国家馆”图片单击右键,在弹出的菜单中单击显示“图片”工具栏。

⑵单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮。

⑶单击“四周环绕型”选项,就可以实现“文绕图”。

⑷移动鼠标指向图片,光标会变成十字形状,此时按下鼠标左键,上下左右拖动鼠标就可以调整图片的位置。将图片放到合适的位置后,松开鼠标就可以了。

⑸单击“常用工具栏”上的“保存”按钮,关闭文件。 ⒉学生实践,教师指导。 五、练习。

先输入一篇自己的作文,并进行简单的修饰,然后插入一张相关的来自文件的图片,调整其大小和位置。

四、总结。

第二课时

教学内容:

1.插入剪贴画。 2.绘制图形。 教学目标:

让学生学会插入剪贴画和绘制图形。 教学过程:

一、激情导入。

同学们,你们想把图片插入到文档中去吗?那好,今天我们就来学习如何把剪贴画插入到文档中。

二、学习新知。

将剪贴画插入到“中国国家馆”中。 ⒈打开“中国国家馆”文件。

⒉单击“插入”菜单中的“图片”选项。 ⒊单击“剪贴画”选项。

⒋弹出“插入剪贴画对话框”,单击“剪辑管理器”。

⒌从收集列表中选择图片,单击图片右侧的下拉菜单,屏幕就会弹出一个命令菜单。 ⒍单击“复制”按钮,然后将光标定位在文档中要插入图片的位置,单击“粘贴”按钮快捷键,选择的剪贴画就被插入到文档中。

⒎设置图片的版式为“四周环绕型”,调整大小后将图片移到合适的位置。

⒏单击“文件”选项,选择“另存为”,在“文件名”中输入“中国国家馆1”,单击“保存”按钮,关闭文件。

三、讨论。

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说说如何通过菜单调出剪贴画? 四、学习绘制图形。

⑴单击“视图”菜单中的“工具栏”选项。 ⑵单击“绘图”就可以调出“绘图工具栏”。

⑶单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮,然后把鼠标移到“基本形状”选项上,弹出“基本形状选项框”,单击“太阳形”图标。

⑷在文档中拖动鼠标,就会出现一个太阳形图形,四周显示操作点,可以调整大小和形状。

⑸双击图形,弹出“设置自选图形格式”对话框,在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果”。

⑹在“渐变”中选定双色,设定号两种颜色,单击“确定”按钮。

⑺仿照以上操作,再绘制一个“笑脸”图形,调整好大小和位置,并设置填充效果。 ⑻再添加一个“圆形”的小鼻子,我们就制作出一个可爱的太阳娃娃。

⑼按住Shift键,依次单击“太阳形”图形、“笑脸”图形和“圆形”的小鼻子,使它们同时处于被选定状态。

⑽在选定放入图形上右击,单击快捷菜单上的“组合”选项中的“组合”命令。这样就把多个图形组合成一个整体,可以整体移动、复制、删除、放大和缩小。如果不需要组合,单击“取消组合”,恢复组合前的状态。

⑾我们把绘制好的图形可以直接插入到板报中去,当然关闭前别忘了保存。 五、讨论。

说说如何绘制图形? 六、作业。

利用“自选图形”绘制P39的图形。 教学反思:

第6课 制作简单的表格

教学内容: ⒈创建表格。 ⒉修饰表格。

⒊表格自动套用格式。 教学目标:

⒈学会创建表格。

⒉掌握修改表格的方法。

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