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10/11学年第二学期
《单片机控制系统设计与调试》 课程设计任务书
指导教师： 班级： 地点：机房、单片机实验室 课程设计题目：密码锁的设计
一、 课程设计目的
1.灵活运用单片机的基础知识，依据课程设计内容，能够完成从硬件电路图设计，到PCB制版，再到软件编程及系统调试实现系统功能，完成课程设计，加深对单片机基础知识的理解，并灵活运用，将各门知识综合应用。
2.能够上网查询器件资料，培养对新知识新技术的独立的学习能力和应用能力。
3.独立完成一个小的系统设计，从硬件设计到软件设计，增强分析问题、解决问题的能力，为日后的毕业设计及科研工作奠定良好的基础。
二、 课程设计内容（包括技术指标） 1. 主要设计内容：
使用数码管显示器来显示密码输入的相关信息，通过10位数字按键（0~9）设置4位数字（0~9）密码，2位功能按键A(输入校验密码并验证密码)和B (设置新密码)，利用继电器模拟电子门锁作出是否开门以及报警等反应。
2. 具体设计内容：
上电时内定初始密码为“0000”，红色发光二极管点亮，绿色发光二极管熄灭，数码管显示器显示“初始状态”，“初始状态”由设计者自行设计，但不可省略。
功能按键A：实现设置新密码功能，存储新密码并显示，一旦设定新密码，则初始密码失效。
功能按键B：实现输入校验密码并验证密码功能，显示校验密码并进行密码比较。
? 密码输入正确则继电器启动，并使红色发光二极管熄灭，绿色发光二极管点亮，数码管显示器提示“密码正确”，“密码正确”状态的显示内容由设计者自行设计，但不可省略，持续2~5S后继电器关闭，绿色发光二极管熄灭，红色发光二极管点亮；
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? 密码输入错误则持续红色发光二极管点亮，绿色发光二极管熄灭状态，蜂鸣器报警，数码管显示器提示“密码错误”，“密码错误”状态的显示内容由设计者自行设计，但不可省略，持续2~5S后蜂鸣器停止报警；
? 校验密码连续输入错误3次，则持续红色发光二极管点亮，绿色发光二极管熄灭状态，蜂鸣器报警，数码管显示器提示“密码连续错误3次”，“密码连续错误3次”状态的显示内容由设计者自行设计，但不可省略，持续2~5S后蜂鸣器停止报警，新密码失效，恢复初始密码使用。
3. 设计内容说明：
设计必须实现“主要设计内容”的所有功能，但对于“具体设计内容”可做适当调整，密码输入错误3次环节可自行设计。
此外，为了加强密码锁的严密性，可采取下述方案对“设置新密码功能”环节进行加强，依据设计思路可作适当调整，此部分内容为附加内容。
功能按键A：实现输入校验密码并验证密码功能，显示校验密码并进行密码比较。
? 密码输入正确：
? 则继电器启动，并使红色发光二极管熄灭，绿色发光二极管点亮，数码管显示器提示“密码正确”，“密码正确”状态的显示内容由设计者自行设计，但不可省略，若不设置新密码，则持续5~8S后继电器关闭，绿色发光二极管熄灭，红色发光二极管点亮；
? 若功能按键B按下：实现设置新密码功能，存储新密码并显示，一旦设定新密码，则初始密码失效。但此功能必须以旧密码输入正确为前提。
? 密码输入错误：
? 校验密码连续输入错误小于3次，则持续红色发光二极管点亮，绿色发光二极管熄灭状态，蜂鸣器报警，数码管显示器提示“密码错误”，“密码错误”状态的显示内容由设计者自行设计，但不可省略，持续2~5S后蜂鸣器停止报警；
? 校验密码连续输入错误3次，则持续红色发光二极管点亮，绿色发光二极管熄灭状态，蜂鸣器报警，数码管显示器提示“密码连续错误3次”，“密码连续错误3次”状态的显示内容由设计者自行设计，但不可省略，持续2~5S后蜂鸣器停止报警，新密码失效，恢复初始密码使用。
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