新北师大版(2016)三年级下册语文
教学设计
2019-1-27
新北师大版（2018）北师大版三年级下册语文教学设计
（2019年春新版）目 录
1 亲情 礼物
奶奶最喜欢的铃儿 麻雀 语文天地
2 春天的脚步 古诗二首 理想的翅膀 春天的雨点 语文天地
3 可爱的小生灵 小虾 松鼠 语文天地
4 观察与发现 大自然的语言 李时珍
装满昆虫的口袋 语文天地 5 读书 小小的书橱
山沟里的孩子 珍贵的教科书 语文天地 6 特产 7 尊重与平等 最美的花束 元帅的故事 语文天地 8 选择 大禹治水 炮手 语文天地 9 智慧 田忌赛马 捞铁牛 跳水 语文天地
10 走进森林 美丽的小兴安岭 失踪的森林王国 语文天地
1亲情
单元教学要点
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会“亲情”的可贵和伟大为自己能够拥有浓浓的亲情而感到幸福，引发学生思考：自己能为亲人做些什么？
2、认字18个，写字22个。继续练习独立识字，能辨析形近字和同音字。 3、理解“寄托、关爱、期盼、滋润、收藏、相依为命、唯一、犹豫、震撼、一瞬间、郑重其事”等词语在课文中的意思。
4、阅读时注意抓住课文的主要内容，能找出课文中的重要词句，培养学生的概括能力。
5、练习记叙人物的动作和语言。
6、通过“畅所欲言”、“笔下生花”等活动，进一步体会“亲情”的可贵与伟大。
礼 物
教学目标： 一、知识与技能
1、认字1个，写字6个。 2、有感情地朗读课文。
3、学习课文前四小节的写法，仿写一段话。 二、过程与方法：
1、创设情境，激发学生领悟。
2、通过学生自主学习，小组合作探究，体现学生个性，发挥学生的主体作用，让学生自读自悟。
三、情感态度价值观：
体会每一个礼物都寄托着亲人的关爱与期盼。 教学重难点：
1、重点：有感情朗读、背诵课文。
2、难点：学习课文的写法，展开合理想象，仿写诗歌。