擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 运动，受到的摩擦力是 N． 4、如图13所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是要( ) A．向左运动，越来越快 B．向右运动，越来越快 C．匀速直线运动或静止 D．有时快有时慢的直线运动 5、如图14所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29 kg/ m3．g取10N/ kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为( ) A、103.2N B、90N C、13.2N D、193.2N. 6、如图15，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 。 7、如图16物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动。如果在物体A上加一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，求2s内拉力F做的功。 答案： 一、 知识储备 1、作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，0。 2、竖直向下，重心。 5 / 14 3、不一定，不一定不。 物体间相互接触、挤压，接触面不光滑，物体间有相对运动趋势或相对运动。 二、 练习答案 跟踪练习1： 4、 跟踪练习2：1、不变；2、A；3、 0；12。 跟踪练习3；1、重 2、D 3、平衡状态，=，=，=，=，=。 达标测试答案： 1、0；2、B；3、2，减速，3。4、C．5、C．6、3.0N 7、12J 分析： 拉力的功W＝Fs，要正确求出功，必须求出拉力和拉力移动的距离，这就和滑轮组的受力分析综合起来了。 已知：GA＝50N，GB＝30N，vB＝0.1 m/s，t＝2s． 求：W 解 A向右运动，受向右拉力F1和向左的摩擦力f，A匀速运动：f＝Fl． 与B相连的滑轮上方共有3根绳子承担物重GB． 11 ∴ F1＝GB＝×30＝1033 f＝F1＝10N 当A向左运动时，A受向左的拉力F2和向右的摩擦力f及向右的绳子拉力F1． 1 F2＝f＋F1（F1=GB＝10N），f大小不变3 ∴ F2＝10N＋10N＝20N 在2s内，物体上升距离h＝vB×t＝0.1m/s×2s＝0.2m 拉力移动距离s＝3h＝3×0.2m＝0.6m 拉力做的功W＝F2s＝20N×0.6m＝12J 答案 12J 6 / 14 专题二 有关机械效率计算专题 一、中考考点： 1、了解各简单机械——杠杆、滑轮、斜面的特点 2、要做到容易解答简单的关于机械效率的计算3、学会关于机械效率的综合计算 二、知识储备： 1.对于简单机械来说，提升重物时，克服___________所做的功为有用功,实际拉力做的功为________.那么机械效率的计算公式可写作η=_____________. 2、在力学中，功包含两个必要的因素分别是 和 ，计算功的公式W= 。克服重力做功的公式为W= ，克服阻力做功的公式为W= 。 3、计算机械效率的公式是 。 三、典例解析： 1、简单的有关滑轮组的机械效率的计算 例1：用如图1所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s。求： （1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率。 跟踪练习：1、如图1是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重物的质量为200g，每个滑轮的质量都为50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升10㎝，则人的拉力 7 / 14 大小为 N，有用功为 J，额外功为 J，机械效率为 ． 2、用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。 （1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？ （2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？ 2、有关斜面的机械效率的计算 例题：如图所示。斜面长1m，搞0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么： (1)斜面的机械效率是多少? (2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功? (3)为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议： A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端 C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面 8 / 14