C语言程序设计 程序填空题库及答案

程序填空题

导读:在程序填空题中,已经给出了程序的主干,读者首先要理解程序的思路,再选择正确的内容填入空白处,使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中,可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触,读者一定要独立完成它,这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期,读者对程序设计已经有了初步的了解,而自己编写程序又不知从何处入手,此时解答此类题目可以避免盲目性,从而提高学习的效率。

【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量,实现两个数的对调操作。 #include main() { int a,b;

scanf(\; printf(\; a= ① ;

b= ② ; a= ③ ;

printf(\; }

【3.2】下面程序的功能是根据近似公式:1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include double pi(long n) { double s=0.0; long i;

for(i=1;i<=n;i++) s=s+ ① ; return( ② ); }

π2/6≈ 【3.3】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p;

for(p=0,*k=p;p

{ int a[10],i,*k=&i; for(i=0;i<10;i++) scanf(\; findmin(a,10,k);

printf(\; }

【3.4】下面程序的功能是计算1-3+5-7+ …… -99+101的值。 main() { int i,t=1,s=0; for(i=1;i<=101;i+=2) { ① ; s=s+t; ② ; }

printf(\; }

【3.5】有以下程序段: s=1.0;

for(k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1));

printf(\;

填空完成下述程序,使之与上述程序的功能完全相同。 s=0.0; ① ; k=0; do { s=s+d; ② ;

d=1.0/(k*(k+1)); }while( ③ ); printf(\;

【3.6】下面程序的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入为负数时结束输入。 main()

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