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(单选题) 1: 护理学校的中心工作是 ( ) A: 教学
B: 临床护理实践 C: 管理学生 D: 护理科研 正确答案:
(单选题) 2: 进行操作技能教学时，应促进（ ） A: 负迁移 B: 正迁移 C: 前摄迁移 D: 倒摄迁移 正确答案:
(单选题) 3: 在护理教学过程的基本阶段中，（ ）是教学过程的中心环节 A: 激发学习动机 B: 感知教材 C: 理解教材 D: 巩固知识 E: 运用知识 正确答案:
(单选题) 4: 进行操作技能教学时，应促进、 A: 负迁移 B: 正迁移 C: 前摄迁移 D: 倒摄迁移 正确答案:
(单选题) 5: 在资本主义社会，直接决定教育目的的是 A: 生产力 B: 生产关系 C: 受教育者 D: 教育理论 正确答案:
(单选题) 6: 现阶段我国护理教育的根本任务是 A: 提高护理质量 B: 培养护理人才 C: 提升护理地位 D: 促进专业发展 正确答案:
(单选题) 7: 认知领域的最高层次是 A: 综合 B: 分析 C: 评价 D: 应用 正确答案:
(单选题) 8: 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是（） A: 社会学习理论 B: 结构教学理论 C: 认知理论 D: 指导学习理论 正确答案:
(单选题) 9: 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素 A: 护理学教师 B: 学生 C: 教学目的
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D: 教学内容 E: 教学手段 正确答案:
(单选题) 10: 护士注册制度开始于（） A: 1983年 B: 1984年 C: 1992年 D: 1994年 正确答案:
(单选题) 11: 心灵美是指、 A: 一个人内心世界的美 B: 一个人外在的美 C: 一个人形体美 D: 一个人语言美 正确答案:
(单选题) 12: 护理学校的中心工作是（） A: 教学
B: 临床护理实践 C: 管理学生 D: 护理科研 正确答案:
(单选题) 13: 护理学校的中心工作是 A: 教学
B: 临床护理实践 C: 管理学生 D: 护理科研 正确答案:
(单选题) 14: 行为主义心理学的创始人是、 A: 巴甫洛夫 B: 华生 C: 桑代克 D: 斯金纳 正确答案:
(单选题) 15: 护士注册制度开始于、 A: 1983年 B: 1984年 C: 1992年 D: 1994年 正确答案:
(单选题) 16: 对护理教育与生产劳动的关系，叙述错误的是 A: 现代技术与护理实践的有机结合 B: 护理教育促进生产劳动的发展 C: 理论与实践的有机结合 D: 只是一种简单相加的关系 正确答案:
(单选题) 17: 背诵护理专业英语词汇，所体现的认知领域层次是 A: 分析 B: 领悟 C: 知识 D: 综合 正确答案:
(单选题) 18: 进行操作技能教学时，应促进（） A: 负迁移
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B: 正迁移 C: 前摄迁移 D: 倒摄迁移 正确答案:
(单选题) 19: 保罗· 郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间、 A: 1945年 B: 1956年 C: 1978年 D: 1983年 正确答案:
(单选题) 20: 近年来，我国发展最快的护理教育层次是 A: 中等教育 B: 专科教育 C: 本科教育
D: 硕士研究生教育 正确答案:
(单选题) 21: 教育目的与护理专业培养目标之间的关系是 A: 具体与抽象的关系 B: 普遍与特殊的关系 C: 整体与部分的关系 D: 归纳于演绎的关系 正确答案:
(单选题) 22: 能够熟练完成静脉输液的整套操作，体现了哪个层次的教育目标 A: 应用 B: 知觉 C: 定势
D: 复杂的外显反应 正确答案:
(单选题) 23: 现代护理教育的创始人是（） A: 约翰逊女士 B: 布恩医师 C: 南丁格尔 D: 麦基妮 正确答案:
(单选题) 24: 条件刺激和无条件刺激配对呈现，可建立条件反射的学习律，称为 A: 习得律 B: 消退律 C: 泛化律 D: 辨别律 正确答案:
(单选题) 25: 下列对教育与社会物质生产关系的描述，错误的是 A: 社会教育生产制约教育的发展规模 B: 社会物质生产制约人才培养的规格 C: 社会物质生产构成教育的主要内容 D: 教育能提高劳动能力和实现劳动再生产 正确答案:
(单选题) 26: 国内率先获得护理博士学位授予权的学校是 A: 北京大学 B: 中山大学 C: 复旦大学 D: 第二军医大学 正确答案:
(单选题) 27: 护生对教师的移情体验表现的心理状态为