20XX年初三年级语文模拟试卷及解析
一、基础-运用（共23分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用．．．．．．铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。（共14分） 1.阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，20XX年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，__①___地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。 （1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A.追溯（shuò） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 ．B.追溯（sù） “为”字的笔顺是：丶フノ丶 ．C.追溯（sù） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 ．D.追溯（shuò） “为”字的笔顺是：丶フノ丶 ．
【答案】C
【解析】本题考查字音和笔顺，属于基础类内容。 【点评】本题在初三的课堂实练《语文基础知识复习》、专题讲座《字音》中有详细讲解。 （2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分） A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 【答案】A
【解析】栩栩如生，在这里意思是雕塑像真的人一样，较为合适。②考查的是句子的语序，“周口店遗址”是个地名，应该连在一起出现。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不．属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分） ．．．．
A.上下平行，左右勾连。（打一字） 谜底：互 B.看时圆，写时方，寒时短，热时长。（打一字）谜底：日 C.一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里边藏。（打一字）谜底：高 D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆 【答案】B
【解析】B是根据常识来判断，不是根据汉字的间架结构和偏旁来设计。 【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
3.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（2分）
A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C.守株待兔 完璧归赵 幡然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 【答案】D
【解析】本题考查成语来源，熟知典故做题会非常容易。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（2分） 去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事； 揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。 A.悲 喜 八百里大湖 B.乐 忧 大湖八百里 C.喜 悲 大湖八百里 D.忧 乐 八百里大湖 【答案】B
【解析】根据学过的课文可判断出答案。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。后一空“八百里”应和“一千年”相对应。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
5.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海洋、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记着向参加活动的同学提出了一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名包围祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（2分） ．．．．．A.只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。 B.我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己航空母舰，保卫祖国的万里海疆。 C.为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D.我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。 【答案】C
【解析】C项属于答非所问，考查语言的得体。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。 6、对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分） A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》） 理解：“你不让我，我不让你”。写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。
B.野花遍地是：杂儿样，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的（朱自清《春》） 理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。 C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了（鲁迅《故乡》） 理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越远。
D．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正是地上的，其实地上本没有路，走多了，变成了路（故乡《鲁迅》）
理解：把“希望”比作是“路”表明只要始终不渝地去探索、实践、希望就会出现在眼前，就会迎来新生活。 【答案】D
【解析】A“桃花开过杏花开，杏花开过梨花开”错误。B“草丛中的片片野花迎着阳光”错误。C“两个人之间产生了误会”错误。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。 （二）填空（共9分） 7. 默写（共4分）
（1）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》 ）（1分）
（2）长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》 ）（1分）
（3）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，_____________”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。（2分） 【答案】 (1)采菊东篱下 (2)直挂云帆济沧海 (3)海内存知己，天涯若比邻。 【解析】本题考查名句识记， 本题难度不大，注意不要写错别字。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。 8．阅读下面的连环画，完成填空。（5分） 1.在乡村酒店饮了几杯酒，林冲觉得身上暖和了，便买了一葫芦酒和一些牛肉，冒着风雪，飞也似的向草料场奔去。 2.林冲来到草料场，只见两间草房已被大雪压倒，这时天色已黑，林冲想到买酒时路上见到的古庙，便想去那里暂宿一夜。 3.林冲来到古庙，只见墙壁破败不堪，他用一块石头顶住门，然后坐下来，慢慢饮酒吃肉。忽然，听得外面噼里啪啦地爆响。 4.林冲从门缝向外观看，只见草料场起了大火。他拿了花枪，正要出去救火，忽听门外有人说话，便伏在门边倾听。 5.林冲听出原来是高太尉派陆谦、富安和差拨来陷害他，不由得心头怒火万丈，大喝一声，冲出门外。 6.三人见是林冲，慌忙逃走，林冲紧赶几步，一枪刺倒差拨，又一枪结果了富安，翻过身来，抓住陆谦丢在地上，直取他的性命。 上面连环画的内容取材于古典小说《 ① 》 ，连环画讲述的 ② 的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 ③ 的主题。 【答案】①《水浒传》 ②林教头风雪山神庙 ③官逼民反 【解析】名著阅读。难度低。属于给分题。
【点评】本题相关知识在初三的课堂实练《语文基础知识复习》中有详细讲解。
二、文言文阅读（共10分） 阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执