心理测验技能
智力测验
韦氏成人智力测验 测验的实施适用范围
本测验适用于16岁以上的被试，分农村和城市用两式。 施测步骤
首先填写好被试的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后按测验的标准程序进行测验 。 在完成成人测验时，一般按先言语后操作的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变； 测验通常都是一次完成，对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成； 各分测验的具体实施方法 言语部分
包括知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）和词汇（V）六个分测验。 操作部分
包括数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PA）和图形拼凑（OA）五个分测验。 总结：
共6个言语测验，5个操作测验，每个测验掌握的要点是： （1）有多少道题 （2）从第几题施测
（3）连续多少道题不做，停止测验。 （4）每个分测验是否有时间限制
（5）计分方法是什么？0—1 0—2 0—4 （6）功能是什么？ 测验的记分 测验的记分方法 1、原始分的获得
算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制。
对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性记分；不限时间的项目，按反应的质量给予不同的分数。
2、原始分换算量表分
分数的转换：平均数为10，标准差为3 韦氏智力量表的缺点：
1韦氏智力量表的三个独立本的衔接欠佳 2测验的起点有点偏难，不便测量低智力者。 3有的分测验项目过多增加了测验时间。
联合型瑞文测验
测验材料是72幅图案构成的72个测题构成的一本图册，内分六个单元（A、AB、B、C、D、E），每单元12题，前三单元为彩色图案，后三单元为黑白图案。 适用范围
5至75岁以内可借此测验粗评智力等级。此测验可用于有言语障碍的智力测量，亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。 施测步骤
幼儿及弱智者在个别施测时，A、Ab、B系列全部完成，C、D、E三单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测。 测验的记分
原始分数：本测验题一律为二级评分，即答对给1分，答错为0分。 瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。
比内测验
测验材料：本测验包括51个试题，从易到难排列 适用范围
本测验适用于2～18岁被试，农村和城市被试共用一套试题。 测验的记分
实得分：通过1题记1分。 总分：实得分+补加分 智商（查表）：根据被试者的实足年龄和总分，从指导书的智商表中即可查到相应的智商。 实足年龄的计算是用测验的年、月、日减去出生的年、月、日，结果计年和月份，凡超过15天或整15天的日数按一个月计，不足15天的一律不计。
斯坦福-比内量表
在1916年的量表中，首次引入了比率智商的概念，以IQ作为比较人聪明程度的相对指标。重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商，其平均数为100，标准差为16。
人格测验
明尼苏达多项个性调查表 测验材料
MMPI共包括566个自我报告形式的题目，实际上为550题，其中16个为重复题，如果只为精神病临床诊断使用，可做前399题。
适用范围：年满16周岁，具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷均可参加此测验。13-16岁少年也可以完成此测验. 施测步骤
MMPI主要有两种主要形式： 卡片式：适用于个别施测。
手册式：既可个别施测，也可用于团体。
目前使用更广泛的是人机对话形式的计算机施测方式。 测验的记分
记分方法有两种：一种是微电脑记分；一种是模版记分，需借助14张模版。
如果566题版本中，Q量表原始数据分数超过30分，或者399题版本中Q原始分数超过22分，则答卷无效。
在下列5个量表的原始分数上分别加上一定比例的K分： Hs+0.5K、Pd+0.4k Pt+1.0k Sc+1.0k Ma+0.2k 各量表的原始分应转换成T分。 结果的解释：美国常模 70分 中国常模 60分 8、关于明尼苏达多项个性调查表 （一）临床量表： ① Hs 疑病量表 ②Ｄ抑郁量表
③Ｈy癔病量表 ④Ｐd精神病态量表
⑤Ｍf男子气＼女子气量表 ⑥Ｐａ妄想狂量表
⑦Ｐｔ精神衰弱量表 ⑧PC精神分裂症量表
⑨Ｍａ轻躁狂量表 ⑩Ｓｉ社会内向量表 （二）效度量表：
①Q不能回答的问题，或用“？”代表。 ② L说谎分数 ③ F作弊分数 ④ K校正分量表 MMPI的量表及其意义
MMPI共有14个量表（研究量表未计算在内），其中临床量表10个，效度量表4个，均集中在1—399题。 （一）临床量表的解释。（P178）
临床量表：国内宋维真等认为T60作为区分健康人与偏离者的个性较为恰当，T分超过60分即属异常范围。 ○1疑病（Hs）：33个题目，它反映被试对身体功能的不正常关心。 ○2抑郁（D）：60个题目，它与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，分数太高可能会自杀，得分高者常备诊断为抑郁性神经症和抑郁症。（最能反映对生活不平、不满的表现） ○3癔症（Hy）：60个题目，得分高者多表现为依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉，并缺乏自知力。若是精神科患者，往往被诊断为癔症（转换性癔症）。 ○4病态人格（Pd）：50个题目，可反映被试性格的偏离，高分数的人为脱离一般的社会道德规范。
○5男子气－女子气（Mf）：60个题目，反映性别色彩。高分数的男人表现敏感、爱美、被动、女性化，缺乏对异性的追求。
高得分的妇女被看作男性化、粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感，在极端的高分情况下，则应考虑有同性恋倾向和同性恋行为。 ○6偏执（Pa）：高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。极端的高分者被诊断为精神分裂症偏执型和偏执性精神病。 ○7精神衰弱（Pt）：高分数者表现紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感。 ○8神经分裂症（Sc）：高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式。 ○9轻躁狂（Ma）：高得分者常联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。
○10社会内向（Si）：高分数者表现内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪；低得分者表现外向、爱交际、富于表情、好攻击、健谈、冲动、不受拘束、任性、做作在社会关系中不真诚。 卡氏16种人格因素测验
测验材料：该表是使用因素分析法编制问卷的典范。共187个题目，关于个人态度和兴趣等得问题。
适用范围：有相当与初中以上文化程度的青壮年和老年人
测验计分：每个测题有abc三个答案，分别对abc计为0、1.、2或2、1、0分 结果的解释：
1—3分为低分 8—10分为高分
16个因素的名称和高分、低分人格特征
因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向，热情，乐群。
因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。
因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。高 分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。
因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。 因素F-兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。 因素G—有恒性；高分者有恒负责，做事尽职，“高超我“；低分者，苟且敷衍，缺乏奉公守法精神，“低超我”
因素H—敢为性；高分者冒险敢为少有顾虑，“交感免疫性”，低分者畏怯退缩缺乏自信，“威胁反应性”
因素I—敏感性：高分者敏感感情用事，“娇养性情绪过敏”，低分者理智着重现实自食其力，“积极度现实感” 因素L—怀疑性：高分者怀疑刚愎固执己见，“投射紧张“，低分者信赖随和易与人相处，”放松“
因素M—幻想性：高分者幻想狂放任性，“我向性或自向性“，低分者现实合乎成规力求完善合理，”实际性“
因素N—世故性：高分者精明能干世故，“机灵性“低分者坦白直率天真，”朴实性“ 因素O—忧虑性：高分者忧虑抑郁烦恼自扰，“易于内疚“低分者安详沉着通常有自信心，”信念把握“
因素Q1—实验性：高分者自由激进不拘泥于现实，“激进性“低分者保守尊重传统观念或道德准则，”保守性“
因素Q2—独立性：高分者自立自强当机立断，“自给自足”低分者依赖随群附和，“团体依附”
因素Q3—自律性：高分者知己知彼自律严谨，“高自我概念”低分者矛盾冲突不顾大体，“低整合性”
因素Q4—紧张性：高分者紧张困扰激动挣扎，“高能量紧张”低分者心平气和闲散宁静，“低能量紧张“ 测验的注意事项
1、不得改变任一测题所规定的语句，或者超出允许的范围给予被试者以帮助。 2、本测验共有187个问题，都是有关个人的兴趣和态度等问题。 3、测验时，先完成答卷纸上的四个例题。
4、每题只选择一个答案，尽量不选择中性答案，并使用统一的指导语和严格遵守时间的限制。
艾森克人格问卷
测验材料：
分为成人和幼年两套问卷，各包括精神质（P）内外向（E）神经质（N）和说谎（L）四个量表，均为88个项目。