国家心理咨询师三级技能心理测验总结

心理测验技能

智力测验

韦氏成人智力测验 测验的实施适用范围

本测验适用于16岁以上的被试,分农村和城市用两式。 施测步骤

首先填写好被试的一般情况、测验时间、地点和主测人,然后按测验的标准程序进行测验 。 在完成成人测验时,一般按先言语后操作的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变; 测验通常都是一次完成,对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成; 各分测验的具体实施方法 言语部分

包括知识(I)、领悟(C)、算术(A)、相似性(S)、数字广度(D)和词汇(V)六个分测验。 操作部分

包括数字符号(DS)、填图(PC)、木块图(BD)、图片排列(PA)和图形拼凑(OA)五个分测验。 总结:

共6个言语测验,5个操作测验,每个测验掌握的要点是: (1)有多少道题 (2)从第几题施测

(3)连续多少道题不做,停止测验。 (4)每个分测验是否有时间限制

(5)计分方法是什么?0—1 0—2 0—4 (6)功能是什么? 测验的记分 测验的记分方法 1、原始分的获得

算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制。

对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性记分;不限时间的项目,按反应的质量给予不同的分数。

2、原始分换算量表分

分数的转换:平均数为10,标准差为3 韦氏智力量表的缺点:

1韦氏智力量表的三个独立本的衔接欠佳 2测验的起点有点偏难,不便测量低智力者。 3有的分测验项目过多增加了测验时间。

联合型瑞文测验

测验材料是72幅图案构成的72个测题构成的一本图册,内分六个单元(A、AB、B、C、D、E),每单元12题,前三单元为彩色图案,后三单元为黑白图案。 适用范围

5至75岁以内可借此测验粗评智力等级。此测验可用于有言语障碍的智力测量,亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。 施测步骤

幼儿及弱智者在个别施测时,A、Ab、B系列全部完成,C、D、E三单元如连续3题不通过,则该单元不再往下测。 测验的记分

原始分数:本测验题一律为二级评分,即答对给1分,答错为0分。 瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。

比内测验

测验材料:本测验包括51个试题,从易到难排列 适用范围

本测验适用于2~18岁被试,农村和城市被试共用一套试题。 测验的记分

实得分:通过1题记1分。 总分:实得分+补加分 智商(查表):根据被试者的实足年龄和总分,从指导书的智商表中即可查到相应的智商。 实足年龄的计算是用测验的年、月、日减去出生的年、月、日,结果计年和月份,凡超过15天或整15天的日数按一个月计,不足15天的一律不计。

斯坦福-比内量表

在1916年的量表中,首次引入了比率智商的概念,以IQ作为比较人聪明程度的相对指标。重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商,其平均数为100,标准差为16。

人格测验

明尼苏达多项个性调查表 测验材料

MMPI共包括566个自我报告形式的题目,实际上为550题,其中16个为重复题,如果只为精神病临床诊断使用,可做前399题。

适用范围:年满16周岁,具有小学毕业以上的文化水平,没有什么影响测验结果的生理缺陷均可参加此测验。13-16岁少年也可以完成此测验. 施测步骤

MMPI主要有两种主要形式: 卡片式:适用于个别施测。

手册式:既可个别施测,也可用于团体。

目前使用更广泛的是人机对话形式的计算机施测方式。 测验的记分

记分方法有两种:一种是微电脑记分;一种是模版记分,需借助14张模版。

如果566题版本中,Q量表原始数据分数超过30分,或者399题版本中Q原始分数超过22分,则答卷无效。

在下列5个量表的原始分数上分别加上一定比例的K分: Hs+0.5K、Pd+0.4k Pt+1.0k Sc+1.0k Ma+0.2k 各量表的原始分应转换成T分。 结果的解释:美国常模 70分 中国常模 60分 8、关于明尼苏达多项个性调查表 (一)临床量表: ① Hs 疑病量表 ②D抑郁量表

③Hy癔病量表 ④Pd精神病态量表

⑤Mf男子气\女子气量表 ⑥Pa妄想狂量表

⑦Pt精神衰弱量表 ⑧PC精神分裂症量表

⑨Ma轻躁狂量表 ⑩Si社会内向量表 (二)效度量表:

①Q不能回答的问题,或用“?”代表。 ② L说谎分数 ③ F作弊分数 ④ K校正分量表 MMPI的量表及其意义

MMPI共有14个量表(研究量表未计算在内),其中临床量表10个,效度量表4个,均集中在1—399题。 (一)临床量表的解释。(P178)

临床量表:国内宋维真等认为T60作为区分健康人与偏离者的个性较为恰当,T分超过60分即属异常范围。 ○1疑病(Hs):33个题目,它反映被试对身体功能的不正常关心。 ○2抑郁(D):60个题目,它与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关,分数太高可能会自杀,得分高者常备诊断为抑郁性神经症和抑郁症。(最能反映对生活不平、不满的表现) ○3癔症(Hy):60个题目,得分高者多表现为依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉,并缺乏自知力。若是精神科患者,往往被诊断为癔症(转换性癔症)。 ○4病态人格(Pd):50个题目,可反映被试性格的偏离,高分数的人为脱离一般的社会道德规范。

○5男子气-女子气(Mf):60个题目,反映性别色彩。高分数的男人表现敏感、爱美、被动、女性化,缺乏对异性的追求。

高得分的妇女被看作男性化、粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感,在极端的高分情况下,则应考虑有同性恋倾向和同性恋行为。 ○6偏执(Pa):高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。极端的高分者被诊断为精神分裂症偏执型和偏执性精神病。 ○7精神衰弱(Pt):高分数者表现紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感。 ○8神经分裂症(Sc):高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式。 ○9轻躁狂(Ma):高得分者常联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。

○10社会内向(Si):高分数者表现内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪;低得分者表现外向、爱交际、富于表情、好攻击、健谈、冲动、不受拘束、任性、做作在社会关系中不真诚。 卡氏16种人格因素测验

测验材料:该表是使用因素分析法编制问卷的典范。共187个题目,关于个人态度和兴趣等得问题。

适用范围:有相当与初中以上文化程度的青壮年和老年人

测验计分:每个测题有abc三个答案,分别对abc计为0、1.、2或2、1、0分 结果的解释:

1—3分为低分 8—10分为高分

16个因素的名称和高分、低分人格特征

因素A-乐群性:低分特征:缄默,孤独,冷漠。高分特征:外向,热情,乐群。

因素B-聪慧性:低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。

因素C-稳定性:低分特征:情绪激动,易生烦恼,心神动摇不定,易受环境支配。高 分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实。

因素E-恃强性:低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。高分特征:好强固执,独立积极。 因素F-兴奋性:低分特征:严肃,审慎,冷静,寡言。高分特征:轻松兴奋,随遇而安。 因素G—有恒性;高分者有恒负责,做事尽职,“高超我“;低分者,苟且敷衍,缺乏奉公守法精神,“低超我”

因素H—敢为性;高分者冒险敢为少有顾虑,“交感免疫性”,低分者畏怯退缩缺乏自信,“威胁反应性”

因素I—敏感性:高分者敏感感情用事,“娇养性情绪过敏”,低分者理智着重现实自食其力,“积极度现实感” 因素L—怀疑性:高分者怀疑刚愎固执己见,“投射紧张“,低分者信赖随和易与人相处,”放松“

因素M—幻想性:高分者幻想狂放任性,“我向性或自向性“,低分者现实合乎成规力求完善合理,”实际性“

因素N—世故性:高分者精明能干世故,“机灵性“低分者坦白直率天真,”朴实性“ 因素O—忧虑性:高分者忧虑抑郁烦恼自扰,“易于内疚“低分者安详沉着通常有自信心,”信念把握“

因素Q1—实验性:高分者自由激进不拘泥于现实,“激进性“低分者保守尊重传统观念或道德准则,”保守性“

因素Q2—独立性:高分者自立自强当机立断,“自给自足”低分者依赖随群附和,“团体依附”

因素Q3—自律性:高分者知己知彼自律严谨,“高自我概念”低分者矛盾冲突不顾大体,“低整合性”

因素Q4—紧张性:高分者紧张困扰激动挣扎,“高能量紧张”低分者心平气和闲散宁静,“低能量紧张“ 测验的注意事项

1、不得改变任一测题所规定的语句,或者超出允许的范围给予被试者以帮助。 2、本测验共有187个问题,都是有关个人的兴趣和态度等问题。 3、测验时,先完成答卷纸上的四个例题。

4、每题只选择一个答案,尽量不选择中性答案,并使用统一的指导语和严格遵守时间的限制。

艾森克人格问卷

测验材料:

分为成人和幼年两套问卷,各包括精神质(P)内外向(E)神经质(N)和说谎(L)四个量表,均为88个项目。

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