87、网络媒体高级编辑应该具备(ABCD )的能力。 A、专业的编辑技术 B、网络编辑操作技术 C、独特的洞察力和敏锐度 D、善于海选信息、变垃圾为美玉
88、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD )的作用。 A、引领风尚 B、教育人民 C、服务社会 D、推动发展
89、给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分的行为包括（abcd ）。 A、贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款 B、利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益 C、在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证 D、用公款旅游或者变相用公款旅游
91、专业技术人员的职业定向应该首先搜索(ABCD )方面的信息。 A、自我个性特征 B、专业知识背景 C、家庭社会环境 D、职业社会需求
92、事业单位工作人员的考核分为( ABC)。 A、平时考核B、年度考核C、聘期考核D、月度考核
93、职业生涯规划的步骤中，自我评估包括( ABCD)。
A、对自己的兴趣、特长、性格的了解B、对自己的学识、技能、智商、情商的测试 C、对自己思维方式、思维方法的评价 D、对自己道德水准的评价
94、职业定向要以自己的(ABCD )等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
A、最佳才能 B、最优性格 C、最大兴趣 D、最有利的环境
95、埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD )。 A、技术或功能型职业锚 B、创造型职业锚 C、管理型职业锚 D、自主与独立型职业锚
96、人格特质维度包括(ABCD )。 A、质量向导 B、激情活力 C、自信心 D、主动性 97、职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD )。 A、客观认识自我、准确职业定位
B、评估职业机会、知己知彼 C、择优选择职业目标和路径 D、高效行动、灵活调整 98、属于支配型职业类型的有(ACD )。 A、律师 B、农民 C、经理人 D、政治家 99、专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD )。 A、清楚地认识自己 B、清楚地认识社会 C、主观地比较 D、客观地比较
100、职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(ABCD )。 A、以既有的成就为基础，确立
101、年度考核的结果可以分为( ABCD)等档次 A、优秀 B、合格 C、基本合格 D、不合格 102、事业单位工作人员的奖励分为(ABCD )。 A、嘉奖 B、记功 C、记大功 D、授予荣誉称号
103、职业技术人才激励与报酬的组合包括( ABCD)。 A、特权组合 B、薪金组合C、医疗福利组合 D、住行津贴组合
104、公关从业者需要拥有(ABCD )等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。
A、新闻B、市场营销C、国际关系D、公关广告 105、在法律特征的描述中，(CD )又称义务性规范。
A、倡导性规范B、授权性规范C、命令性规范D、禁止性规范
106、职业目标包含的内容是(ABC )。A、兴趣B、自身优劣势C、理想的生活状态D、职业规划
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107、《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD )。A、社会性B、目的性C、规范性D、稳定性
108、职业生涯早期阶段的任务是(ABC )。A、选择自己喜欢的职业B、确立职业生涯目标C、适应组织文化D、为面临新的职业与职业角色选择决策
109、业技术人员职业道路的选择与职业事业发展的情况，受到（ABCD）等多个方面的影响。A. 个人 B. 家庭 C. 组织 D. 社会
110、国家的根本大法”是指宪法在法律方面的特有属性，也就是它同普通法律的不同之处，主要表现在（ABC）。
A. 宪法和普通法律在本质上是一样的 B. 宪法的内容是关于国家最根本、最重要的问题
C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法的制定和修改程序更为严格 111、职业发展应把握以下准则：（ABCD）。
A. 把握机遇 B. 发挥自身优势 C. 掌握成功的标准 D. 理解企业文化
112、根据沟通的目的可以分为（ABCD）。A. 劝说 B. 教授 C. 谈判 D. 命令 113、在新的时代特征下，人们的职业生涯理念主要有（ABC）三个新特点。 A. 职业成功的标准发生了变化 B. 雇佣心理契约发生了变化 C. 职业生涯流动发生了变化
D. 所需要的专业知识发生了变化
114、属于实体法的有（ABC）。【2分】
A. 《合同法》 B. 《刑法》 C. 《消费者权益保护法》 D. 《民事诉讼法》 115、职业生涯规划的期限一般划分为（ABD）三类。 A. 短期 B. 中期 C. 中长期 D. 长期
116、职业价值观的分析中，声望因素包括（ABCD）。【2分】
A. 单位知名度 B. 单位规模和权力大 C. 单位行政级别高 D. 单位社会地位高 117、（ABCD）都是属于基本能力的范畴。【2分】 A. 注意力 B. 观察力 C. 语言表达能力 D. 分析判断能力
118、健康与环境素质维度包括（ABCD）。【2分】 A. 身体健康 B. 心理健康 C. 适应环境的能力 D. 竞争意识
119、职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的（ABCD）等一系列计划与行动。【2分】
A. 近期和远景规划 B. 职业定位 C. 阶段目标、路径设计 D. 评估与行动方案 120、做好职业生涯规划应该分析（ABC）三个方面的基础情况。【2分】 A. 自己适合从事哪些职业/工作 B. 自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路 C. 在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的 D. 哪些职业是高薪的 121、专业技术人员在积极履行职责的同时，也可以寻求相关的有效支持，比如（ABCD）等等。
A. 工会 B. 中介机构 C. 法律顾问 D. 劳动争议仲裁机构
122、我们可以通过一些途径来更好地培育维权素养，主要包括：（ABCD）。【2分】 A. 树立正确的维权观 B. 掌握相关法律法规知识 C. 加强与组织和其他个体的沟通 D. 善于运用多种维权途径
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123、职业道德规范是从业人员处理职业活动中各种关系、矛盾行为的准则，是专业技术人员在职业活动中必须遵守的道德规范。其主要内容有（ABCD）。【2分】
A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 124、成长需要又称为（AB）。【2分】
A. 匮乏性需要 B. 缺失性需要 C. 衍生需要 D. 超越性需要 三、职业发展与规划填空题
1、(法的渊源)，主要指那些来源不同(制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等)，因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。
2、(法律后果)是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。
3、(沟通)是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
4、(规范性)是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。 5、(规划)是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
6、(经济全球化)，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
7、(劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。
8、(民法)是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 9、(民主法治)、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是和谐社会的主要内容。
10、(能力)从心理学的角度上讲，一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。
11、(人格特质)主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。 12、(人民民主专政)的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。 13、(维权)即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。
14、(维权素养)是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。
15、(宪法)是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。
16、(兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
17、(兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。P1。
18、(易变性)职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。
19、(职业)是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
20、(职业定向)即是明确未来的职业方向，就是就业前筛选并确定行业范围或目标职业的过程。
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21、(职业分类)是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。
22、(职业纪律)是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。
23、(职业教育)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
24、(职业生涯)指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。 25、(职业生涯规划)是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
26、(职业选择)是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。
27、(职业压力)是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。
28、(劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。
29、从心理学的角度上讲，(能力)一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。
30、当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是(职业锚)。
31、工作情境中，可以把(素质)理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。
32、经济(全球化)，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
33、人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的(基本国体)。 34、使市场在资源配置中起(决定性)作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。
35、在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是(职业兴趣)。
36、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是(成人)的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
37、职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和(库德兴趣)记录。 38、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。
39、民法是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 40、职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。
41、维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。
42、当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。
43、人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。
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44、使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。
45、职业选择是个人对于己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。
46、维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。
47、“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。
48、沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
49、使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。
50、兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
51、职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
52、职业生涯指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。 53、 (职业选择)是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。
54、(法的渊源) ，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。
55、(宪法) 是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本
原则，公民的基本权利和义务等重要内容。
56、维权素养）是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维
权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。
57、使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。
58、经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
59、从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。
60、（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。
61、职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
62、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。
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