数学与应用数学专业2011版本科培养方案
一、培养目标
培养适应建设创新型国家发展战略需要，知识、能力、素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，掌握数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等方面的基本理论，具有系统的数学理论和计算机科学等方面的专业知识，能够在数学、计算机软件等领域从事教学、科研和开发等工作的创新型人才。 二、毕业生的基本要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想，有较强的事业心和责任感。掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，具备为人民服务的人生观。
2.较系统地掌握数学基本理论和方法，具有较强的计算机软件开发能力，并具有必要的相关学科和相关专业知识，能够综合应用数学方法和计算机工具解决实际问题。有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑推理能力，有较好的分析能力和解决实际问题的能力。
3.基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有较好的听、说、读、写能力。
4.掌握一定的人文社会科学知识、法律知识、国防知识，具有遵纪守法、团结合作、苦干实干、吃苦耐劳的思想品德，具有良好的道德修养、健康的心理素质、文明的行为习惯及一定的公关能力，具有一定的社会主义市场经济知识和管理知识。
5.了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，具有适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力。 三、专业方向和业务范围
专业方向：数学、软件。
1
业务范围：毕业生主要面向科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理等部门，从事教学、科学计算、管理、计算机应用等方面的工作。
四、主干学科和专业核心课程
主干学科：应用数学。
专业核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、拓扑学、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等。 五、教学时数
数学方向：课堂教学2744学时，实践教学环节34.5周； 软件方向：课堂教学2760学时，实践教学环节34周。 六、最低毕业学分要求
数学方向：最低毕业总学分206学分，其中实践教学环节34.5学分, 创新教学环节不低于6学分。
软件方向：最低毕业总学分206.5学分，其中实践教学环节34学分, 创新教学环节不低于6学分。 七、修业年限
四年。 八、授予学位
理学学士。
教学院长：宋彦琦 教授 专业负责人：刘青平 教授
2
数学与应用数学专业本科教学进程表
表1 通识教育必修课程教学进程表 类别与性质 课 程 考核编 方式 号 开 课 学 期 及 学 时 理学学论分时教数数学实上验机1 2 3 4 5 6 7 8 0.5 8 8 8 实践 教学 课 程 名 称 11A19005 考查 形势与政策1 11A19004 考查 思想道德修养和法律基础 11A18001 考试 大学英语1 11A17015 考查 大学体育1 11A14001 考查 信息技术应用基础 11A11073 考查 采矿概论B 11A19006 考查 形势与政策2 11A19002 考查 中国近现代史纲要 11A18002 考试 大学英语2 11A17016 考查 大学体育2 11A17010 考试 大学物理A1 11B17001 考查 大学物理实验1 11A15001 考查 通识11A17027 考试 教11A19007 考查 育11A19001 考试 必11A18003 考试 修11A17017 考查 课 11A17011 考试 11B17002 考查 企业管理概论 程序设计与C语言 形势与政策3 马克思主义基本原理概论 大学英语3 大学体育3 大学物理A2 大学物理实验2 2 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 1.5 24 24 24 1 16 14 2 16 0.5 8 8 8 1.5 24 24 24 4 64 64 64 1 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 2 32 32 32 0.5 8 8 4 64 56 8 64 8 2.5 40 40 40 4 64 64 64 1 32 32 32 4 64 64 64 1 32 32 32 11A19008 考查 形势与政策4 0.5 8 8 8 毛泽东思想中国特色社会主义理11A19003 考查 4 64 64 64 论体系概论 11A17018 考查 大学体育4 1 32 32 32 小 计 46.5 840 766 66 8 176 320 240 104 0 0 0 0 3