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篇一：空气的成分小学科学教案 1 2
篇二：空气的成分测试题 第二单元 我们周围的空气
课题1 空气测试题 （时间40分钟） 一、 选择题、（每空2分，50分）
1、二百多年前，第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是（ ）A．舍勒 B．拉瓦锡C．门捷列夫 D．普利斯特里
2、下列关于空气的说法正确的是 （ ） A．无色无味的气体一定是空气 B．空气中各种成分的含量是固定不变的
C．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一 D．净化后的空气是一种混合物 3、下列关于空气的说法中，错误的是 （） A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” 4、下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是（） A．酸雨B．沙尘暴C．白色污染 D．温室效应 5、自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的 （） A．氮气B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体 6、空气中氮气与氧气的体积比为（） A.1:4B.5:4C.4:1D.5:1
7、为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充 （）
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气和氩气的混合气体D.二氧化硫气体 8.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）
A．氢气B．氧气C．氦气 D．二氧化碳 9、按体积算在空气含量最多的是( )
A、氧气 B、稀有气体 C、氮气D、二氧化碳 10、节日里五光十色的霓虹灯是由于充入了什么物质 （ ） 1
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 11、空气的各种成分中化学性质最不活泼的是 （ ）A．氮气 B．稀有气体C．水蒸汽 D．氧气 12、下列哪组气体都属于空气污染物 （ ）
A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2 C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2
13. 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ） A．氢气 B．氧气 C．氦气 D．二氧化碳 14、下列各组物质，均属于纯净物的是() A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈
C.干冰、纯碱、液氧 D.医用酒精、生理盐水、纯净水
15.空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含量最多的是氧元素
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5 C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
16、据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是 ()
A.混合物B.纯净物 C.单质 D.化合物 17、空气的成分中，能导致温室效应的气体是 （） A.氮气B.氧气C. 二氧化碳 D. 稀有气体
18、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ）
A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 19、从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮 A.①②B. ③④ C.②③D.①④
20、今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 ()
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O2 21、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 () A．O2 B．N2 C．C02D．稀有气体
5、猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少。”请打一物质的名 称 ；谜语中反映该物质的物理性质是 ；该物质的用途
22、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是 （） 有和 。 A、焚烧垃圾 B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用D、汽车排放的尾气 23、鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的+是
A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水
24、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 25、保护环境、保护空气清洁的有效措施是( )
A.减少使用塑料袋 B.用石油代替煤 C.减少城市人口D.加强工业排气管理 二、填空题：（30分）
1、空气的成分按体积分数计算，大约是占21%，占78%， 占为主，其中 约占空气体积的1/5。
2、排放到空气中的有害物质可分为.空气污染的危害表现为、 、 三个方面。
3、按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题： （1）燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ； （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为
4、稀有气体是指 、 、 等。所以它是 （混合物、纯净物）。 2
6、测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： ；
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的；
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧。 7、如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。加热
（已知：铜 +氧气
氧化铜；氧化铜是固体） 0.94% ， 占0.03%，以及占0.03%，所以说，空气的成分以 和 （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为 mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的。 (2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为 可能的原因有哪些？①② 篇三：空气的成分知识点解析 空气知识点扫描
一、空气中各成分的体积分数 1、知识要点： 氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。 2、典例分析：
例一 （2011·湖南株洲） 空气是一种宝贵资源，人类每时每刻部离不开空气。空气成分按体积计，氧气约占（） A．78％ B．21％ C．50％ D．1％
解析：空气中氮气总体积的78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。 答案：B
点拨：空气中的成分指的是气体的体积分数，不是质量分数。一般来说，空气的成分比较固定。空气的主要成分是氧气和氮气。
二、空气中氧气含量的测定实验 1、知识要点：
空气中氧气含量的测定实验，是命题的热点。命题时常把课本中的验证型实验改为探究型实验，不论怎么改变，原理是相似的。通常利用红磷在空气中燃烧，生成固态的五氧化二磷，导致容器内的气压减小，使水进入容器内，进入容器内的水的体积等于红磷燃烧过程中消耗的氧气的体积，从而得出空气中氧气的含量。
2、典例分析： 例二 （2010·辽宁鞍山）在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 （1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 （2）写出该实验中反应的文字表达式 。 （3）小强测得实验结果如下： ％(填“>”、“＝”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。
解析：25mL的空气密闭在两个注射器内，为了使其中的氧气充分反应，需要交替推动 两个注射器。铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜，当铜丝无变化时，说明氧气已完全反应，则注射器内减少的体积即为氧气的体积，故氧气的体积分数为（25mL—22mL）/25mL=12%＜21%，可能的原因有①氧气没有完全消耗，导致测定结果偏小；②未冷却到室温，则剩余气体膨胀，所占体积偏大，测定结果偏小；③铜丝量不足，氧气没有完全消耗等原因。（4）测定空气中氧气含量的方法利用的是将氧气消耗，测定密闭容器内气体体积的变化，从而得出氧气的体积。 答案：（1）使空气中的氧气充分反应 （2）铜+氧气=======氧化铜
（3）< ①②③（4）通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可) 方法点拨：测定空气中氧气含量的实验是利用物质在密闭空气中燃烧，消耗其中的氧气，导致原容器中压强