教案（理论）
章节名称 第一章 绪论
第 1 课次 总 课次 教学时数 2 授课教师
【教学目的与要求】
1．熟悉药物化学的研究对象和任务。 2．熟悉药物的命名
3．了解药物化学的近代发展。
【教学方法】 理论讲授 课件教学 问答法
【参考资料】
《药物化学》 主编：尤启东 人民卫生出版社 《药物化学》课件 【重点与难点】
重点：掌握代表药物的药物名称包括英文名、结构式、熟悉化学名称。
难点：掌握药物的分类、药物的理化性质及影响药效、毒性、药物质量以及研究最佳剂型和药物分析方法的主要性质。 【教学过程设计】
提出问题 2分钟 导入新课3分钟 展示目标 1分钟 课堂讲授 85分钟 课堂小结7分钟 布置作业2分钟
【教学内容纲要】
《药物化学》是药学专业的基础课。药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、理化性质、制备原理、体内代谢、构效关系、药物作用的化学机理以及寻找新药的途径和方法的一门学科，通过本课程的教学，使学生掌握上述有关内容的基础上，为有效、合理使用现有的化学药物提供理论依据，为从事新药研究奠定基础。
学生学习本课程后应达到如下要求：
1．掌握代表药物的药物名称包括英文名、结构式、熟悉化学名称。每一种药物都有它的特定名称，相互间不能混淆。药物的命名按照中国新药审批办法的规定包括通用名（汉语拼音）、化学名称（中文及英文）、商品名。 通用名： 中华人民共和国卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》（化学工业出版社1997）是中国药品命名的依据。它是以世界卫生组织推荐使用的国际非专利药品名称（International Non-proprietary Names for Pharmaceutical Substance,INN）为依据，结合我国的具体情况而制定的。 化学名： 英文化学名是国际通用的名称，只有用化学命名法命名药物才是最准确的命名，不可能有任何的误解与混杂。英文化学命名的原则现在多以美国化学文摘（Chemical tracts Service,CAS）。 2．掌握药物的分类、药物的理化性质及影响药效、毒性、药物质量以及研究最佳剂型和药物分析方法的主要性质。药物的分类主要按照药理作用和化学结构分类，各种分类方法都有其不同的作用。 3．熟悉药物化学制备及结构修饰的原理和方法，了解制备过程可能带来的特殊杂质，以保证药物质量。了解研究新药的思路、方法、转折点及新药的最新发展。
4．综合运用生物学、分子药理学、酶学和受体学说基础知识，熟悉各大类药物的作用机制——药效和副作用及临床上的适应症。
5．熟悉化学结构与生物活性的关系，了解定量构效关系及寻找新药的基本途径。
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6．通过代表药物的体内代谢，了解原药及代谢物的药效、毒副作用及药物修饰的关系。 7．通过几种药物的合成，继续巩固和提高有机合成药物的基本操作技能。 参考资料和辅助资料
1、《药物化学》第七版教材、课件。 2、《中国药品通用名称》（化学工业出版社1997）
【课后思考题】
简答题：1.简述《药物化学》的研究内容。 2.新药设计的方法有哪些？ 【课后小结】
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